中国近现代史的抗争与探索
中等
学段：高中
学科：历史
年级：高二
概念定义
梳理从鸦片战争到新中国成立期间中国人民反抗外来侵略、探索救国道路的历史进程，包括列强侵略、农民起义、洋务运动、维新变法、辛亥革命等重大事件
鸦片战争：1840-1842年，中国近代史开端，签订《南京条约》，开始沦为半殖民地半封建社会。甲午中日战争：1894-1895年，签订《马关条约》，半殖民地化程度大大加深。八国联军侵华：1900-1901年，签订《辛丑条约》，完全沦为半殖民地半封建社会。太平天国运动：1851-1864年，提出《天朝田亩制度》《资政新篇》，沉重打击清朝统治。洋务运动：19世纪60-90年代，"自强""求富"口号，创办军事和民用工业，迈出近代化第一步。戊戌变法：1898年，康有为、梁启超领导，主张君主立宪，变法图强。辛亥革命：1911年，推翻帝制，建立民国，但未改变社会性质。五四运动：1919年，新民主主义革命开端。抗日战争：1931-1945年，中华民族第一次取得反帝斗争完全胜利
解法步骤
- 民族危机：鸦片战争甲午战争八国联军侵华，民族危机不断加深
- 抗争探索：太平天国运动洋务运动戊戌变法，各阶层探索救国道路
- 民主革命：辛亥革命推翻帝制，新文化运动思想启蒙，五四运动标志新民主主义革命开端
- 最终胜利：抗日战争取得完全胜利，人民解放战争建立新中国
应用场景
理解近代中国社会性质变化的复杂性
分析不同阶层救国方案的成败得失
认识中国人民不屈不挠的抗争精神
探讨现代化道路的多样性
易错点分析
- 将列强侵略简单归结为经济原因
- 忽略农民起义的局限性
- 过高评价洋务运动的成效
- 低估戊戌变法的思想启蒙意义
例题解析
1 例题1
例题1：分析《南京条约》对中国社会性质变化的影响。
答案：破坏了中国的领土完整和关税主权，中国开始沦为半殖民地半封建社会，是近代中国百年屈辱的起点。
解析：从主权丧失和经济结构变化两个角度分析。
例题2：比较洋务运动与戊戌变法的异同。
答案：相同点：都主张学习西方；不同点：洋务运动只学技术，戊戌变法要变政治制度。
解析：体现了救国探索的逐步深入。
例题3：评价辛亥革命的历史意义。
答案：推翻了两千多年的君主专制，建立了资产阶级共和国，但未完成反帝反封建任务。
解析：既要肯定其进步意义，也要认识其局限性