题张参政所藏太真上马图

朱德润 元朝 元代诗词

古诗原文

开元朝野时清明,
姚宋庙谋多高成。
紫宸前殿焚锦绣,
花萼楼高延弟兄。
那知暇豫生淫乐,
慢墙霓裳羽衣薄。
龙漦流祸入宫墙,
野鹿衔花污帘箔。
春晴并辔曲江行,
回顾阿环娇态生。
绣衣珠趿如花旋,
秦虢椒房恩宠新。
宫中舁出锦绷儿,
兵满渔阳人未知。
一朝犯顺入宫阙,
咸阳烟尘迷日月。
翠华杂沓惊尘蒙,
剑阁西回渭水中。
王臣下微同列国,
从此藩镇争豪雄。
人生富贵真迷途,
倾城褒姒无时无。
漫道玄宗不知政,
试问当年无逸图。

白话译文

开元年间朝廷清明,姚崇、宋璟辅政多有建树。紫宸殿前焚烧锦绣以示节俭,花萼楼高耸宴请兄弟以示和睦。谁知安逸享乐滋生淫靡之风,《霓裳羽衣曲》轻慢礼制、舞衣单薄。如龙涎般灾祸悄然渗入宫墙,野鹿衔花玷污帘幕,象征乱象已生。春日晴好,贵妃与皇帝并辔游曲江,回头顾盼杨玉环,娇媚之态动人。她身着绣衣、脚踏珠履,如花朵旋转,秦、虢二夫人亦因椒房之宠而显赫。宫中抬出襁褓中的婴儿(指杨贵妃得宠后家族受封),而渔阳的叛军已兵临城下却无人知晓。一旦叛乱爆发攻入宫阙,咸阳城烟尘弥漫,遮蔽日月。皇帝仪仗仓皇奔逃,惊起尘土,最终西逃至剑阁,漂泊于渭水之中。朝廷威仪扫地,臣子地位卑微如同列国诸侯,从此藩镇割据,争雄天下。人生追求富贵实为迷途,倾国美人如褒姒般祸患无穷。莫说玄宗不懂治国,试问当年可曾悬挂《无逸图》以自警?

词语解释
哲理思考
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注释

词语解释
- 姚宋:指姚崇、宋璟,开元贤相。
- 紫宸:宫殿名,代指朝廷。
- 花萼楼:唐玄宗所建,用以宴请兄弟,象征兄弟和睦。
- 霓裳羽衣:指《霓裳羽衣曲》,传为杨贵妃所舞,象征奢靡。
- 龙漦(chí):龙涎,传说中周幽王因褒姒之乱而亡国,此处喻祸乱之始。
- 阿环:杨贵妃小名。
- 秦虢:秦国夫人、虢国夫人,杨贵妃姐妹,受宠封爵。
- 椒房:后妃居所,代指宠妃。
- 锦绷儿:指杨贵妃得宠后其家族婴儿亦受封赏。
- 渔阳:指安禄山叛乱,起于渔阳(今北京一带)。
- 翠华:皇帝仪仗。
- 剑阁:蜀道险要之地,玄宗逃蜀所经。
- 无逸图:周公所作《无逸》篇图,劝诫君主不可贪图安逸。
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诗人信息

朱德润

元朝诗人

朱德润(1294年-1365年),字泽民,号睢阳山人,元代著名画家、诗人。

他出生于河南睢阳(今河南省商丘市睢阳区),后迁居江苏苏州。

朱德润的一生经历了元代的兴衰,他的文学成就和历史地位在元代文学史上占有重要地位。

生平:

朱德润自幼聪明好学,对文学、绘画、书法等方面都有很高的造诣。

他曾游历江南各地,结交了许多文人墨客,如赵孟頫、杨维桢等。

他的诗歌多以山水田园为题材,风格清新自然,寓意深远。

朱德润在绘画方面也有很高的成就,尤其擅长山水画,他的画作以笔墨精妙、意境深远著称,对后世影响颇大。

文学成就:

朱德润的诗歌以山水田园为题材,风格清新自然,寓意深远。

他的诗歌多描写江南风光,如《江南春》、《春日田园杂兴》等。

他的诗歌风格受到了宋代诗人苏轼、陆游等人的影响,但又有自己的特色。

他的诗歌语言优美,意境深远,具有很高的艺术价值。

历史地位:

朱德润在元代文学史上占有重要地位。

他的诗歌以其清新自然的风格和深远的寓意受到了后世文人的高度评价。

他的绘画成就更是对后世影响颇大,被誉为“元代山水画宗师”。

朱德润的文学和绘画成就,使他成为了元代文学和艺术史上的一位杰出人物,对后世产生了深远的影响。

朱德润的称号为“睢阳山人”,这个称号既体现了他的籍贯,也表现了他淡泊名利、隐居山林的生活态度。

朱德润的一生充满了传奇色彩,他的文学和艺术成就使他成为了元代文学史上的一位重要人物。

诗歌赏析

全诗以历史叙事为线索,从开元盛世写起,逐步揭示由盛转衰的过程。语言凝练,节奏紧凑,通过对比盛世清明与后期荒淫,突出政治警示意义。结尾反问“试问当年无逸图”,点明主旨,发人深省。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于元代,借唐玄宗与杨贵妃旧事,影射元廷政治腐败、藩镇割据之弊。朱德润身为士人,心怀忧国之情,借古讽今,表达对时局的忧虑与对明君贤臣的期待。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

采用对比手法,前写开元之治,后写天宝之乱,形成强烈反差;运用典故(如龙漦、褒姒、无逸图)增强历史厚重感;语言典雅而富有批判力度,叙事与议论结合,结构严谨。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

借唐玄宗宠幸杨贵妃导致安史之乱的历史教训,批判统治者沉溺享乐、荒废朝政,警示富贵易致迷途,强调居安思危、勤政戒逸的重要性,体现深沉的忧患意识与历史反思。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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