雁塔名

洪亮吉 清代 清代诗词

古诗原文

大雁塔,
小雁塔,
进士题名何杂沓。
李白杜甫盖代才,
可向塔上题名来?

白话译文

大雁塔、小雁塔,进士题名何其纷乱拥挤。李白、杜甫这样的盖世奇才,可曾有机会在塔上题名?

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
大雁塔:位于今陕西西安,唐代为保存玄奘取经带回的佛经而建,后成为新科进士题名之所。
小雁塔:亦位于西安,与大雁塔齐名,亦为唐代重要佛塔。
进士题名:唐代科举制度中,新科进士登第后常于雁塔题名以志荣耀。
杂沓:纷乱拥挤的样子。
盖代才:超越一代的杰出人才,指李白、杜甫。
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诗人信息

洪亮吉

清代诗人

洪亮吉,清代著名学者、文学家,生于1746年,卒于1809年,江苏阳湖(今常州)人。

字君直,一字稚存,号北江,晚号更生居士。

他自幼聪慧,博览群书,精通经史、音韵、训诂之学,是清代乾嘉学派的重要代表人物之一。

洪亮吉一生仕途坎坷,曾任翰林院编修、贵州学政等职,后因上书言事触怒权贵,被贬戍伊犁,赦还后居家著述,潜心学术。

在文学方面,洪亮吉以诗文著称,尤擅骈文与论说文,其文风雄健犀利,思想深刻,兼具学术性与文学性。

代表作包括《洪北江诗文集》《春秋左传诂》《四史发伏》等。

其诗文内容多关注社会现实,针砭时弊,尤以《治平篇》提出人口增长与社会资源矛盾的问题,被后世视为中国早期人口思想的重要文献,具有超前的社会洞察力。

在诗歌创作上,他主张“性情与学问并重”,强调真情实感与学问根柢的结合,推动了清代中叶诗风的演进。

洪亮吉在学术上成就卓著,尤其在经学、史学与地理学领域贡献突出。

他精研《春秋》三传,考证详实,纠谬补缺;

所著《东晋疆域志》《十六国疆域志》填补了历史地理研究的重要空白,为后世所重。

此外,他还参与编修地方志,推动学术普及。

洪亮吉与同代学者赵翼、黄景仁并称“乾嘉三大家”,又与孙星衍、黄仲则等人交游,影响一时文风。

他不仅是乾嘉学派的中坚人物,也是中国古典学术向近代转型过程中的关键学者。

其思想敏锐,文风峻洁,兼具批判精神与学术深度,在清代文学与学术史上占有重要地位,被后世誉为“一代文宗”“经世致用之儒”。

诗歌赏析

诗人以对比手法,借唐代进士题名之俗,反衬李白、杜甫虽才华盖世却未获功名之憾。语言简练,语带讥讽,发人深省。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

清代科举制度沿袭前代,文人仍重功名。洪亮吉身处乾嘉时期,目睹科举之弊,借古讽今,反思人才与制度之关系。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

采用设问与反问结合,以“何杂沓”与“可向……来”形成强烈对比,突出才士不遇之悲,笔锋犀利,言简意深。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

批判科举制度对真正才士的忽视,表达对李白、杜甫等旷世奇才未得功名的惋惜,揭示功名与才华未必相称的社会现实。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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