宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮

李商隐 唐朝 唐代诗词

古诗原文

竹坞无尘水槛清,
相思迢递隔重城。 秋阴不散霜飞晚,
留得枯荷听雨声。

白话译文

竹林环抱的船坞洁净无尘,临水的亭台清冷幽静,
我心中对你的思念绵延不断,却被重重城郭阻隔难通。
秋日天空阴云密布,霜降迟迟不来,
只剩下干枯的荷叶在寒风中摇曳,静听那淅淅沥沥的雨声。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
1. **竹坞**:指四周长满竹子的低洼地或船坞,此处形容环境清幽。
2. **水槛**:临水的栏杆或亭台,常建于水边供人休憩赏景。
3. **迢递**:遥远、绵长,形容空间或心理上的距离。
4. **重城**:层层叠叠的城郭,既指地理上的阻隔,也暗喻心理或人际的疏离。
5. **秋阴不散**:秋日天空持续阴沉,不见阳光,渲染压抑氛围。
6. **霜飞晚**:霜降较迟,暗示天气尚暖而人心已寒,有反常之象。
7. **枯荷听雨声**:化用自然景象,以“枯荷”象征衰败、孤寂,“听雨声”则体现静夜中孤独聆听、思绪纷飞的情状,是典型的情景交融手法。
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诗人信息

李商隐

唐朝诗人

李商隐(约813年-约858年),唐代著名诗人,字义山,号玉溪生,又号樊南生,原籍怀州河内(今河南沁阳),后迁居郑州荥阳(今河南荥阳)。

他的诗歌以其深邃的情感、精致的艺术和独特的风格而闻名,被誉为“诗魂”。

生平:

李商隐出生于一个衰落的官宦家庭,他的父亲在他很小的时候就去世了,家境贫寒。

尽管如此,他自幼聪明好学,勤奋刻苦,希望通过科举考试改变自己的命运。

然而,他的科举之路并不顺利,多次应试不中。

直到开成二年(837年),他才考中进士,但仕途并不顺利,曾一度隐居。

文学成就:

李商隐的诗歌以其丰富的想象力、深邃的情感和精湛的艺术技巧而著称。

他的诗歌题材广泛,包括咏史、抒情、写景等,尤其以爱情诗最为著名。

他的诗歌语言优美,意象新颖,情感真挚,给人以强烈的艺术感染力。

他的诗歌在艺术上达到了很高的成就,对后世产生了深远的影响。

历史地位:

李商隐在唐代诗歌史上占有重要地位。

他与杜牧并称“小李杜”,是唐代诗歌的杰出代表之一。

他的诗歌在艺术上具有很高的成就,对后世诗歌的发展产生了深远的影响。

他的诗歌风格独特,被誉为“诗魂”,在中国文学史上具有重要的地位。

总之,李商隐是唐代一位杰出的诗人,他的诗歌以其深邃的情感、精致的艺术和独特的风格而闻名。

他在中国文学史上占有重要的地位,被誉为“诗魂”,对后世诗歌的发展产生了深远的影响。

诗歌赏析

这首诗以清冷寂寥的秋景为背景,抒发了诗人对友人崔雍、崔衮兄弟深切的思念之情。前两句写景兼抒情,“竹坞无尘水槛清”营造出一种超然物外、洁净空明的意境,反衬出诗人内心的孤独与思念之深。“相思迢递隔重城”直抒胸臆,点明情感主题——思念因空间阻隔而无法传达,情感深沉而无奈。
后两句转入更深层的意境营造:“秋阴不散霜飞晚”写天气的沉闷压抑,暗示心情的郁结难舒;“留得枯荷听雨声”则笔锋一转,以景结情,不言愁而愁自见。枯荷本无美可言,却因雨声而“留得”,说明诗人不愿离去,宁愿在孤寂中倾听这萧瑟之音,正是对思念的执着与无法排遣的寂寞的真实写照。末句含蓄隽永,余味无穷,成为中国古典诗歌中以声写静、以景写情的经典范例。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于唐宣宗大中年间,李商隐因仕途坎坷,长期在外地幕府任职,远离京城和亲友。崔雍、崔衮是李商隐表兄崔戎之子,崔戎曾对李商隐有知遇之恩,二人与李商隐关系亲密。李商隐旅居长安附近的骆氏亭时,秋夜独宿,触景生情,思念故人而作此诗。当时牛李党争激烈,李商隐因夹于两党之间而屡遭排挤,仕途失意,内心孤寂,此诗正是其羁旅漂泊、怀人思归情感的集中体现。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **情景交融,以景寓情**:全诗无一“愁”字,却通过“无尘”“清”“秋阴”“枯荷”“雨声”等意象层层渲染孤寂与思念之情。
2. **语言凝练,意境深远**:用词简净而意蕴丰富,如“留得枯荷听雨声”一句,既写实又象征,耐人咀嚼。
3. **结构精巧,起承转合自然**:前两句写景起兴,点出相思;后两句借秋景深化情感,以听觉收尾,余音绕梁。
4. **听觉与视觉结合**:前二句重视觉(竹坞、水槛、重城),后二句转听觉(雨打枯荷),形成感官转换,增强艺术感染力。
5. **化用典故而不露痕迹**:“枯荷听雨”虽非直接用典,却与《红楼梦》中林黛玉“留得残荷听雨声”的审美一脉相承,可见其深远影响。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

本诗通过描绘秋夜独宿骆氏亭的清冷景象,抒发了诗人对友人深切的思念之情,以及因仕途漂泊、人事阻隔而产生的孤独、寂寥与无奈。诗中对“枯荷听雨”的描写,不仅表现了诗人对自然之美的独特感知,更深层地揭示了人在孤独中对情感慰藉的渴望,以及在逆境中坚守内心信念的精神姿态。全诗表达了士人羁旅思亲、怀才不遇、情感内敛的复杂心理,具有典型的晚唐文人抒情特征。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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