大唐三藏圣教序

李世民 唐朝 唐代诗词

古诗原文

  盖闻:二仪有像,
显覆载以含生;
四时无形,
潜寒暑以化物。
是以,
窥天鉴地,
庸愚皆识其端;
明阴洞阳,
贤哲罕穷其数。  然而,
天地苞乎阴阳而易识者,
以其有像也;
阴阳处乎天地而难穷者,
以其无形也。
故知,
像显可征,
虽愚不惑;
形潜莫睹,
在智犹迷。
况乎,
佛道崇虚,
乘幽控寂,
弘济万品,
典御十方。
举威灵而无上,
抑神力而无下;
大之则弥于宇宙,
细之则摄于毫厘。
无灭无生,
历千劫而不古;
若隐若显,
运百福而长今。
妙道凝玄,
遵之莫知其际;
法流湛寂,
挹之莫测其源。
故知,
蠢蠢凡愚,
区区庸鄙,
投其旨趣,
能无疑惑者哉!  然则,
大教之兴,
基乎西土,
腾汉庭而皎梦,
照东域而流慈。
昔者,
分形分迹之时,
言未驰而成化;
当常现常之世,
民仰德而知遵。
及乎,
晦影归真,
迁仪越世。
金容掩色,
不镜三千之光;
丽象开图,
空端四八之相。
于是,
微言广被,
拯含类于三涂;
遗训遐宣,
导群生于十地。
然而,
真教难仰,
莫能一其旨归;
曲学易遵,
邪正于焉纷纠。
所以,
空有之论,
或习俗而是非;
大小之乘,
乍沿时而隆替。  有玄奘法师者,
法门之领袖也。
幼怀贞敏,
早悟三空之心;
长契神情,
先苞四忍之行。
松风水月,
未足比其清华;
仙露明珠,
讵能方其朗润。
故以,
智通无累,
神测未形,
超六尘而迥出,
只千古而无对。
凝心内境,
悲正法之陵迟;
栖虑玄门,
慨深文之讹谬。
思欲,
分条析理,
广彼前闻;
截伪续真,
开兹后学。
是以,
翘心净土,
往游西域;
乘危远迈,
杖策孤征。
积雪晨飞,
途间失地;
惊砂夕起,
空外迷天。
万里山川,
拨烟霞而进影;
百重寒暑,
蹑霜雨而前踪。
诚重劳轻,
求深愿达;
周游西宇,
十有七年。
穷历道邦,
询求正教;
双林八水,
味道餐风;
鹿苑鹫峰,
瞻奇仰异。
承至言于先圣,
受真教于上贤,
探赜妙门,
精穷奥业。
一乘五律之道,
驰骤于心田;
八藏三箧之文,
波涛于口海。  爰自所历之国,
总将三藏要文,
凡六百五十七部,
译布中夏,
宣扬胜业。
引慈云于西极,
注法雨于东垂;
圣教缺而复全,
苍生罪而还福。
湿火宅之干焰,
共拔迷途;
朗爱水之昏波,
同臻彼岸。
是知,
恶因业坠,
善以缘升;
升坠之端,
惟人所托。
譬夫,
桂生高岭,
云露方得泫其华;
莲出渌波,
飞尘不能污其叶,
非莲性自洁而桂质本贞,
良由,
所附者高,
则微物不能累;
所凭者净,
则浊类不能沾。
夫以卉木无知,
犹资善而成善;
况乎人伦有识,
不缘庆而求庆。
方冀,
兹经流施,
将日月而无穷;
斯福遐敷,
与乾坤而永大。

白话译文

听说:天地有形象,因而能覆盖承载万物,使众生得以生存;四季无形无相,却暗中以寒暑变化化育万物。因此,观察天地,即使平庸愚昧之人也能略知其端倪;通晓阴阳,即使是贤哲也难以穷尽其奥妙。然而,天地包容阴阳却易于被人认识,是因为它有形象;而阴阳存在于天地之间却难以穷尽,是因为它无形无相。所以,形象显明可以验证,即使愚人也不会迷惑;形体隐没难以看见,即使是智者也会迷茫。更何况佛道崇尚虚无,驾驭幽微,掌控寂静,广泛救济一切众生,统御十方世界。其威灵至高无上,神力无所不在;广大时充满宇宙,细微时能收摄于毫毛之间。不生不灭,经历千劫仍不显古老;若隐若现,运行百福而延续至今。佛道玄妙深邃,遵循它却不知其边际;佛法如静水般清澈,汲取它却难测其源头。因此可知,那些愚昧凡俗之人,见识短浅之辈,想要理解佛法的深意,怎能不产生疑惑呢?
然而,佛教兴起于西方,传入汉地如月光照梦,照耀东方而播撒慈悲。从前佛陀在世、分形化迹之时,言语尚未传播,教化已成;当佛陀常住世间、常现真身之时,百姓仰其德行而自然归依。等到佛陀涅槃、隐没真容,超越尘世,金色法身掩去光彩,不再映照三千世界的佛光;美丽法相开启图录,却只留下三十二相、八十种好的象征。于是,微妙的佛法广泛传播,拯救众生脱离三恶道;遗训远播,引导众生进入十地修行。然而,真正的佛法难以仰望,人们不能统一其宗旨;而曲解之学容易遵从,邪见与正法因此混杂纷争。于是,空与有、大乘与小乘的争论,随世俗习惯而定是非;不同宗派也随时代兴衰而起伏。
有一位玄奘法师,是佛门的领袖。自幼品性坚贞聪慧,早年就领悟了“人空、法空、空空”的三空之理;长大后契合佛心,早已具备“生忍、法忍、无生忍、寂灭忍”四种忍辱之行。松风明月,不足以比其清雅;仙露明珠,怎能比其光明温润?因此,智慧通达无碍,精神洞察无形,超脱六尘而卓然独立,千百年来无人可比。他凝神内省,悲叹正法衰微;栖心玄门,感慨深奥经文被误传。他立志条分缕析,广泛整理前人见闻;剔除伪经,延续真义,为后世学者开辟道路。于是,他向往净土,西行求法;冒着艰险远行

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诗人信息

李世民

唐朝诗人

李世民,即唐太宗(598年-649年),唐朝第二位皇帝,杰出的政治家、军事家和诗人。

他开创了中国历史上著名的“贞观之治”,是中国封建社会中的一位英明君主。

生平:

李世民出生于武功(今陕西武功县),是唐高祖李渊的次子。

他少年从军,屡立战功。

618年,李渊建立唐朝,李世民被封为秦王。

他在玄武门之变中消灭太子李建成和齐王李元吉,夺取皇位,即位为唐太宗。

文学成就:

李世民是一位才华横溢的诗人,他的诗歌以豪放、激昂、雄浑著称,具有很高的艺术价值。

他的诗作以《全唐诗》为代表,共收录了98首。

他的诗歌题材广泛,既有抒发个人情感的抒情诗,也有描绘边疆风光的边塞诗,还有表达政治抱负的咏史诗。

他的诗歌语言精炼,意境深远,具有很高的艺术成就。

历史地位:

李世民是中国历史上一位伟大的皇帝,他的统治时期是中国封建社会的鼎盛时期。

他推行文治武功,使国家政治清明,经济繁荣,文化昌盛,边疆安定。

他的政治才能和军事才能使唐朝迅速崛起,成为世界上最强大的国家之一。

他的统治时期被称为“贞观之治”,是中国封建社会中的一个黄金时代。

他的文学成就也使他成为一位杰出的诗人,在中国文学史上占有重要地位。

诗歌赏析

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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