赠郭驸马·郭令公子暧尚升平公主令于席上成此诗

李端 唐代 唐代诗词

古诗原文

青春都尉最风流,
二十功成便马侯。
金距斗鸡过上苑,
玉鞭骑马出长楸。
熏香荀令偏怜少,
傅陌何郎不解愁。
日暮吹箫杨柳陌,
路人遥指凤凰楼。
方塘似镜草芊芊,
初月如钩未上弦。
新开金埒看调马,
旧赐铜山许铸钱。
杨柳入楼吹玉笛,
芙蓉出水妒花钿。
今朝都尉如相顾,
原脱长裾学少年。

白话译文

青春年少的美男子都尉最是风流倜傥,二十岁便因功封侯。戴着金距斗鸡进入皇家上苑,手持玉鞭骑马穿行于长楸大道。像荀彧那样熏香满袖,偏偏怜爱年少俊才;像何晏那样傅粉涂面,却无一丝忧愁。日暮时分,在杨柳成荫的小路上吹箫,路人远远指着高耸的凤凰楼。方塘如镜,青草茂盛,初月如钩,尚未成弦。新筑的金边马道用来调教骏马,昔日皇帝赐予的铜山仍可铸钱。杨柳拂楼,玉笛声起;芙蓉出水,美得令花钿失色。今日若都尉肯垂顾于我,我愿脱去长袍,重拾少年豪情。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 都尉:汉代官职,此处借指郭暧,唐代驸马常授此职。
- 马侯:指因功封侯,暗用“马服君”典故,喻年少得志。
- 金距斗鸡:斗鸡时于鸡爪装金属距,代指贵族游乐。
- 上苑:皇家园林,即上林苑。
- 长楸:道路两旁植楸树,代指长安大道。
- 荀令:荀彧,三国时人,好熏香,“荀令留香”喻风雅。
- 何郎:何晏,三国美男子,面白如傅粉,喻俊美无忧。
- 凤凰楼:唐代长安宫苑中的楼阁,象征皇家尊贵。
- 金埒:以金饰边的马道,显富贵。
- 铜山:典出汉文帝赐邓通铜山铸钱,喻受宠与富足。
- 花钿:女子头饰,代指美人。
- 长裾:士人长袍,喻守礼拘谨。
- 学少年:重归少年意气,不拘礼法。
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诗人信息

李端

唐代诗人

李端,唐代著名诗人,被誉为“大历十才子”之一,其生平、文学成就和历史地位如下:

一、生平简介

李端(约730-约800年),字号不详,京兆(今陕西西安)人。

他出身于一个官宦家庭,自幼聪明好学,博涉经史。

李端于唐肃宗至德二年(公元757年)考中进士,历任校书郎、补阙、殿中侍御史等职。

他在官场上表现出色,受到皇帝赏识。

晚年因病辞职,隐居于长安。

二、文学成就

1. 诗歌创作:李端擅长五言诗,尤其擅长写景抒情。

他的诗歌风格清新自然,意境深远,具有很高的艺术价值。

他的诗歌题材广泛,既有描绘自然风光的山水诗,也有抒发个人情感的抒情诗。

其中,《早梅》、《送友人》、《江上逢落花》等诗作广为传颂。

2. 诗歌理论:李端对诗歌创作有着独到的见解。

他认为诗歌应该以真挚的情感为基础,追求意境的深远和形式的新颖。

他主张诗歌要“情景交融”,既要有优美的意境,又要有独特的形式。

3. 影响:李端的诗歌在当时受到广泛赞誉,对后世诗人也产生了深远的影响。

他的诗歌风格和创作理念被许多诗人所继承和发展,如杜甫、白居易等。

三、历史地位

李端作为“大历十才子”之一,是唐代文学史上一位重要的诗人。

他的诗歌创作不仅丰富了唐代诗歌的内涵,而且对后世诗歌的发展产生了重要影响。

他以其独特的诗歌风格和创作理念,在唐代诗歌史上占有一席之地,被誉为“大历十才子”中的佼佼者。

诗歌赏析

全诗以浓墨重彩描绘郭暧年少得志、风流豪贵的生活图景,通过斗鸡、骑马、吹箫、调马等典型贵族活动,展现其青春风采与显赫地位。诗中多用典故与对仗,意象华美,节奏流畅,由外而内,由景及情,最终落脚于诗人对青春豪情的向往,情感真挚动人。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗作于唐代宗大历年间,郭暧为名将郭子仪之子,尚升平公主,为驸马都尉,少年得志,深受宠信。李端时任幕府,与郭暧有交游,此诗为席上即兴之作,借赞郭暧之风流,抒发自身对青春、功名与自由生活的向往,亦含对权贵生活的艳羡与士人心理的微妙流露。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **用典精妙**:荀令、何郎、铜山、金埒等典故自然贴切,增强文化意蕴。
2. **对仗工整**:中二联“熏香荀令”对“傅陌何郎”,“新开金埒”对“旧赐铜山”,结构严谨。
3. **意象华美**:金距、玉鞭、铜山、金埒、玉笛、芙蓉等意象富丽堂皇,烘托贵族气象。
4. **情景交融**:由日暮吹箫到方塘初月,由外景转入内心,自然过渡至抒情。
5. **结尾转折**:末二句由赞人转为自抒,情感升华,体现士人心理的矛盾与追求。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

诗歌表面赞美郭暧年少功成、风流豪贵的生活,实则借他人之酒杯,浇自己之块垒,表达诗人对青春豪情、自由不羁生活的向往,以及对功名利禄与人生价值的深层思考,流露出士人既羡慕权贵又渴望挣脱礼法束缚的复杂情感。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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