诸葛亮论赏罚

诸葛亮 三国·蜀汉 两汉诗词

古诗原文

  赏罚之政,
谓赏善罚恶也。
赏以兴功,
罚以禁奸;
赏不可不平,
罚不可不均。
赏赐知其所施,
则勇士知其所死;
刑罚知其所加,
则邪恶知其所畏。
故赏不可以虚施,
罚不可以妄加;
赏虚施则劳臣怨,
罚妄加则直士恨。

白话译文

赏罚的政令,就是奖励善行、惩罚恶行。赏赐用来激励建功立业,刑罚用来禁止奸邪之事;赏赐不可不公平,刑罚不可不均衡。让众人知道赏赐会给予哪些行为,那么勇士就会明白为何而死;让众人知道刑罚会施加于哪些行为,那么邪恶之人就会知道畏惧。因此,赏赐不能凭空给予,刑罚不能随意施加;赏赐虚施,有功之臣就会怨恨;刑罚妄加,正直之士就会痛心。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 赏罚之政:指国家治理中奖励与惩罚的制度。
- 兴功:鼓励建立功业。
- 禁奸:禁止奸邪行为。
- 不平/不均:指分配不公,赏罚失衡。
- 虚施:无根据、无标准的赏赐。
- 妄加:随意施加刑罚。
- 劳臣:有功之臣。
- 直士:正直之士。
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诗人信息

诸葛亮

三国·蜀汉诗人

诗人姓名:诸葛亮

朝代:三国时期

称号:卧龙、忠武侯

诸葛亮(181年-234年),字孔明,号卧龙,汉族,琅邪阳都(今山东临沂市)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、外交家、文学家、书法家、发明家。

诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

生平:

诸葛亮出生于一个士族家庭,早年丧父,由叔父诸葛玄抚养成人。

他好学不倦,博闻强识,尤其擅长兵法。

后来因战乱,诸葛亮隐居于南阳,以耕读为生,过着淡泊名利的生活。

刘备三顾茅庐,诸葛亮出山辅佐刘备,成为其重要的谋士。

刘备建立蜀汉后,诸葛亮被封为丞相,辅佐刘备和其子刘禅治理国家。

文学成就:

诸葛亮的文学成就主要体现在他的散文和诗歌上。

他的散文作品以《出师表》最为著名,表达了他对国家和民族的忠诚以及对先帝刘备的怀念之情。

他的诗歌作品则以《诫子书》最为流传,教导子孙要勤奋学习,修身养性。

诸葛亮的文学风格朴实无华,情感真挚,具有很高的文学价值。

历史地位:

诸葛亮在中国历史上具有极高的地位。

他不仅是蜀汉的丞相,还是一位杰出的政治家、军事家和外交家。

他提出了“联吴抗曹”的战略方针,为蜀汉的生存和发展奠定了基础。

他的军事才能在赤壁之战、荆州之战等战役中得到了充分体现。

诸葛亮还发明了木牛流马等军事器械,对古代军事技术的发展做出了贡献。

诸葛亮的忠诚、智慧和才能,使他成为中国历史上的一位传奇人物,被后人尊为“忠武侯”。

诗歌赏析

本文虽为政论散文,但语言简练有力,逻辑严密,句式整齐,多用对仗与排比,如“赏以兴功,罚以禁奸”“赏不可不平,罚不可不均”,形成强烈的节奏感与说服力。通过因果推论,层层递进,揭示赏罚公正与人心向背的密切关系,体现诸葛亮作为政治家与思想家的理性精神。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此文出自诸葛亮《便宜十六策》,写于三国时期蜀汉政权建立初期。诸葛亮辅佐刘备、刘禅,致力于整顿吏治、稳定政局、发展经济。在连年征战、国力薄弱、人才匮乏的背景下,他特别强调法治与公正,主张“科教严明,赏罚必信”,以凝聚人心、巩固政权。本文即其治国理念的核心体现。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

采用政论性散文形式,语言质朴而严谨,善用对偶、排比句式增强气势;以“因果论证”为结构主线,由定义到原则,再到后果,逻辑清晰;通过“勇士知其所死”“邪恶知其所畏”等形象化表达,将抽象政治理念具象化,增强感染力。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

强调赏罚必须公正、公平、有据,反对任意施赏、滥施刑罚;主张通过制度化的赏罚机制激励忠良、震慑奸邪,实现政治清明与社会稳定,体现“依法治国”“信赏必罚”的法家与儒家融合思想。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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