满庭芳·夏日溧水无想山作

周邦彦 宋代 宋代诗词

古诗原文

风老莺雏,
雨肥梅子,
午阴嘉树静圆。
地卑山近,
衣润费炉烟。
人静乌鸢自乐,
小桥外、
新绿溅溅。
年阑久,
黄芦苦竹,
拟泛九江船。
年年。
如社燕,
飘流瀚海,
来寄修椽。
且莫思身外,
长近尊前。
憔悴江南倦客,
不堪听、
急管繁弦。
歌筵畔,
先安簟枕,
容我醉时眠。

白话译文

春风吹老黄莺的雏鸟,夏雨催肥了梅子,正午树影浓密,树荫静好而圆润。地势低洼,山峦逼近,湿气重得让衣裳潮湿,需常焚香驱潮。人静处,乌鸦和鸢鸟自得其乐,小桥外,新涨的绿水潺潺流淌。年光将尽,久居于此,只见黄芦苦竹,令人想乘舟泛于长江之上。年复一年,我如春社归来的燕子,飘零于荒远之地,暂寄身于高檐之下。暂且别管身外功名,只愿常伴酒杯之前。我这个憔悴的江南倦客,已不堪听那急促繁密的管弦之音。歌席旁边,先铺好竹席枕头,容我在醉后安然入眠。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 风老莺雏:春风使黄莺雏鸟长大。
- 雨肥梅子:夏雨使梅子饱满。
- 午阴嘉树:正午树影浓密美好。
- 地卑:地势低洼。
- 费炉烟:因潮湿需常焚香除湿。
- 乌鸢:乌鸦和鸢鸟,泛指飞鸟。
- 新绿溅溅:春水上涨,水声潺潺。
- 黄芦苦竹:化用白居易《琵琶行》“黄芦苦竹绕宅生”,喻贬谪荒凉。
- 社燕:春社时归来、秋社时南去的燕子,喻漂泊。
- 瀚海:本指大漠,此处喻遥远荒僻之地。
- 修椽:高檐,指寄居之所。
- 尊前:酒席前。
- 急管繁弦:急促繁密的管弦乐,喻欢宴之乐。
- 簟枕:竹席与枕头,指安眠之物。
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诗人信息

周邦彦

宋代诗人

周邦彦是中国北宋时期的一位著名词人,他的文学成就和历史地位在中国文学史上占有重要位置。

以下是关于周邦彦的一段简介:

周邦彦(1057年-1121年),字美成,号清真居士,北宋时期杰出的文学家、音乐家和词人。

他出生于浙江杭州,自幼聪颖过人,博学多才。

周邦彦的一生经历了北宋的兴衰变迁,他的文学创作也因此充满了深刻的时代感和个人情感。

周邦彦的文学成就主要体现在他的词作上。

他的词风清新秀丽,情感真挚,善于运用细腻的笔触描绘自然景物和抒发个人情感。

他的词作题材广泛,既有描写男女爱情的作品,也有抒发士大夫忧国忧民情怀的篇章。

周邦彦在词学上的创新,对后世词人产生了深远的影响,被后人誉为“词中之龙”。

在音乐方面,周邦彦也有很高的造诣。

他精通音律,善于创作和演奏,对宋代音乐的发展做出了重要贡献。

他的音乐作品与词作相得益彰,共同构成了他独特的艺术风格。

历史地位方面,周邦彦被视为北宋词坛的代表人物之一。

他的词作不仅在当时受到广泛赞誉,而且对后世词坛产生了深远的影响。

许多后世词人都以周邦彦为榜样,学习他的词风和创作技巧。

周邦彦的词作被收录在《清真居士集》中,成为研究宋代词学的重要资料。

综上所述,周邦彦以其卓越的文学成就和深远的历史影响,在中国文学史上占有举足轻重的地位。

他的词作和音乐作品,至今仍被广大文学爱好者和音乐家所传颂和研究。

诗歌赏析

全词以夏日溧水山居之景起兴,由景入情,层层递进。上片写景细腻,以“风老”“雨肥”等炼字展现初夏生机,又以“地卑”“衣润”点出环境之潮湿压抑。下片以“社燕”自喻,抒写宦海漂泊、寄人篱下的孤寂。结尾“容我醉时眠”看似颓然,实则饱含无奈与自我宽慰,情感深沉而节制。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此词作于宋哲宗元祐八年(1093)前后,周邦彦任溧水县令(今江苏溧水)期间。溧水地处偏僻,远离京城,生活清苦。周邦彦此时仕途失意,久滞外任,内心充满漂泊之感和思归之念。此词即写于其久居溧水、身心俱疲之时,借景抒怀,寄托身世之感。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. **炼字精妙**:“老”“肥”“圆”等动词与形容词精准传神,体现周邦彦“富艳精工”的语言风格。
2. **情景交融**:上片写景暗含孤寂,下片抒情借景起兴,自然过渡。
3. **用典无痕**:化用白居易《琵琶行》“黄芦苦竹”与杜甫“社燕”意象,贴切自然。
4. **结构严谨**:上片写景寓情,下片直抒胸臆,以“年年”承上启下,脉络清晰。
5. **以乐景写哀**:以“乌鸢自乐”“新绿溅溅”反衬自身漂泊之苦,倍增其哀。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

词作通过描绘夏日山居之景,抒发了词人身处贬谪之地、久困外任的漂泊之苦与精神倦怠。以“社燕”自比,表达宦海浮沉、寄人篱下的无奈;结尾“容我醉时眠”则流露出对现实的逃避与自我慰藉,核心在于抒发**羁旅之愁、身世之悲与人生倦怠之感**。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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