劝学诗

朱熹南宋宋代诗词

古诗原文

少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。

白话译文

青春年华容易消逝，学问却难以成功，每一寸光阴都不可轻易放过。还没察觉池塘边春草如梦的美景，台阶前的梧桐叶已在秋风中沙沙作响。

词语解释

哲理思考

译文演变

注释

词语解释

- 少年易老：指青春短暂，容易衰老。
- 学难成：指学问积累艰难，非短期可成。
- 一寸光阴：极言时间之宝贵。
- 池塘春草梦：化用谢灵运《登池上楼》“池塘生春草”之句，喻青春美好如梦。
- 秋声：指秋风落叶之声，象征时光流逝、年华老去。

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诗人信息

朱熹

南宋诗人

朱熹（1130年9月15日－1200年4月23日），字元晦，又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱文公。

宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。

朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。

朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是中国教育史上继孔子后的又一人。

朱熹的诗作在中国文学史上具有很高的地位，他的诗歌风格清新脱俗，寓意深刻，对后世的诗歌创作产生了深远的影响。

他的诗歌作品主要包括《观书有感》、《春日》等，这些作品至今仍然被广泛传诵，成为中华文化的瑰宝。

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诗歌赏析

全诗语言简练，意境深远，以自然景物变化映照人生易老、学业艰难的现实。前两句直抒胸臆，强调惜时向学；后两句借景抒情，通过“春草梦”与“秋声”的对比，突出时光飞逝、不觉其变，极具感染力。

意境深远情感真挚语言优美结构严谨

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法

情感表达
表达了诗人对...的深切情感

文学价值
在文学史上具有重要地位

名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

深度解析

诗人故事

赏析演变

创作背景

此诗作于南宋时期，朱熹作为理学家，重视修身治学，针对当时士人虚度光阴、浮躁求成的风气，写下此诗以劝勉青年珍惜时间、勤学不辍，体现其“格物致知”“主敬穷理”的教育理念。

历史背景

诗人心境

文化背景

艺术特色

运用对比（春与秋、梦与声）、比喻（春草梦喻青春）、借景抒情等手法，将抽象的时间意识具象化。语言朴素而意蕴深刻，对仗工整而不失自然，体现宋诗理趣与诗情交融的特点。

文学手法

修辞技巧

结构分析

美学价值

主题思想

劝诫青年珍惜光阴，勤奋学习，认识到人生短暂而学问艰难，应把握当下，莫待老时空悲，体现儒家积极进取、重学尚德的价值观。

核心理念

情感表达