花影

苏轼 宋代 宋代诗词

古诗原文

重重叠叠上瑶台,
几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去,
却教明月送将来。

白话译文

花朵的影子层层叠叠地覆盖在瑶台上,多次叫唤仆人也无法将其扫去。太阳刚刚把这些花影收走,没想到月亮又把它们重新带来了。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 瑶台:传说中神仙居住的地方,这里指高洁美丽的亭台。
- 呼童:呼唤仆人或童仆。
- 收拾:在这里指太阳逐渐西沉,花影随之消失。
- 送将来:即“送来”,月亮升起后,花影再次出现。
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注释演变
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诗人信息

苏轼

宋代诗人

苏轼(1037年-1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家,唐宋八大家之一。

诗歌赏析

这首诗运用了寓意和拟人的手法,通过对花影的描绘,表达了诗人对自然现象的深刻感受和对人生哲理的思考。艺术手法上,诗人巧妙地使用了对比和反衬,太阳与明月、去与来,形成鲜明的对照,增强了诗意。思想内容上,诗人似乎在表达一种对世事无常、变化莫测的感慨。情感表达上,诗人以轻松的笔触描绘了花影的动态,透露出一种对自然美的热爱和对生活情趣的享受。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

苏轼是北宋时期的文学家、书画家,他的一生颇为坎坷,多次被贬。这首诗大约作于他晚年时期,此时他可能对人生有了更深的感悟,诗中反映了他对自然变化和人生哲理的沉思。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

- 拟人手法:诗人将花影拟人化,仿佛它们有意识般地“上瑶台”,又似乎被太阳和明月有意“收拾”和“送将来”。
- 寓意深刻:通过花影的来去无常,暗示了人生的变化无常和世事的无常。
- 对比鲜明:太阳与明月、去与来的对比,增添了诗句的节奏感和艺术效果。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

这首诗的核心主题是对时间流逝和世事变迁的感慨。诗人通过花影的变迁,抒发了对生活中难以预知和控制的变化的哲思。同时,也体现了诗人对自然美的捕捉和欣赏,以及对自然规律的顺应和接纳。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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