读书

陆九渊 南宋 宋代诗词

古诗原文

读书切戒在慌忙,
涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过,
切身须要急思量。

白话译文

读书最忌心浮气躁、急于求成,只有细细品味、沉浸其中,才能体会深长的趣味。一时不理解的地方不妨暂时放过,而那些与自身修养密切相关的部分,则要立刻深入思考。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 切戒:务必警惕、切忌。
- 慌忙:匆忙急躁,心不静。
- 涵泳:原指水中潜行,引申为深入体会、反复咀嚼。
- 兴味:兴趣、趣味。
- 权放过:暂时搁置,不强求立刻理解。
- 切身:与自身修养、实践密切相关。
词语查询
注释演变
展开详情

诗人信息

陆九渊

南宋诗人

陆九渊(1139-1193),字子渊,号象山,南宋著名哲学家、教育家、文学家,江西抚州金溪人。

他是南宋时期著名的理学家,与朱熹并称为“朱陆”。

陆九渊的思想主张“心即理”,强调“知行合一”,对后世影响深远。

生平:

陆九渊出生于一个书香门第,自幼聪明好学。

他曾担任过多个官职,如江西提刑、福建提刑等。

在任期间,他推行政策,为民造福。

晚年,他回到家乡,专心讲学,培养了一大批优秀的学生。

文学成就:

陆九渊的文学成就主要体现在他的诗歌和散文上。

他的诗歌以抒发个人情感为主,风格清新自然,富有哲理。

他的散文则以阐述自己的哲学思想为主,语言简练,深入浅出。

陆九渊的著作有《象山全集》等,对后世产生了深远的影响。

历史地位:

陆九渊在历史上的地位非常重要。

他不仅是南宋时期的理学家,还是一位杰出的教育家。

他的思想主张“心即理”,强调“知行合一”,对后世儒家思想的发展产生了重要影响。

他的教育思想和实践,也为中国教育史留下了宝贵的财富。

陆九渊的学说被称为“陆学”,与朱熹的“朱学”并称,共同构成了南宋理学的两大流派。

诗歌赏析

本诗以平实语言道出读书的真谛,强调“静心”与“体悟”,反对功利速成的读书态度。通过对比“未晓”与“切身”,体现读书有缓急之分,重在知行合一,富有哲理意味。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

此诗为南宋理学家陆九渊所作,时值理学兴盛,强调“心即理”“尊德性”,反对空谈章句。陆九渊作为心学代表人物,主张通过内省与实践体悟真理,此诗正是其读书观与心学思想的体现。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

运用对仗与对比手法,如“未晓”对“切身”,“权放过”对“急思量”;语言简练质朴,以理入诗,寓哲理于日常读书经验之中,体现宋诗“以理为诗”的典型风格。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

倡导从容读书、深入体悟的治学态度,强调读书应结合个人修养,注重内省与实践,反对浮躁功利,体现“心学”重内在觉悟、知行合一的核心理念。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

相关推荐