桃源行

汪藻 北宋 宋代诗词

古诗原文

祖龙门外神传璧,
方士犹言仙可得。
东行欲与羡门亲,
咫尺蓬莱沧海隔。
那知平地有青云,
只属寻常避世人。
关中日月空千古,
花下山川长一身。
中原别后无消息,
闻说胡尘因感昔。
谁教晋鼎判东西,
却愧秦城限南北。
人间万事愈堪怜,
此地当时亦偶然。
何事区区汉天子,
种桃辛苦求长年。

白话译文

秦始皇在祖龙门外传说有神人传玉璧,方士们还说神仙确实可得。东行本想亲近羡门高这样的仙人,可蓬莱仙山近在咫尺却被沧海阻隔。哪知道真正的仙境就在平地之上,只属于那些寻常避世的隐者。关中岁月空自流转千年,而桃源花下自有山川长伴一身。中原分别后再无音信,听说胡人入侵不禁感怀往昔。是谁让晋国分裂成东西对峙?令人羞愧的是秦长城也隔断了南北。人间万事愈发令人怜悯,这桃源的出现原本也只是偶然。为何汉家天子还要费尽心力种桃求仙,辛苦追求长生不老?

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 祖龙:指秦始皇,《史记》称“祖龙者,人之先也”,后人以“祖龙”代指秦始皇。
- 神传璧:传说秦始皇派使者持璧至华山,神人授璧并预言“祖龙死”。
- 方士:古代求仙炼丹、通神问卜的术士。
- 羡门:古代传说中的仙人羡门高,常与蓬莱仙境相联系。
- 蓬莱:神话中的海上仙山,象征长生不老之境。
- 平地有青云:指桃源并非远在天涯,而是人间隐逸之地,象征精神超脱。
- 关中:指秦地,即今陕西一带,为秦、汉故都所在。
- 胡尘:指金兵南侵、北方沦陷,暗喻靖康之变后中原沦陷。
- 晋鼎判东西:指西晋灭亡后,东晋偏安江南,与北方十六国对峙。
- 秦城:指秦长城,象征地理与政治的隔绝。
- 汉天子:泛指历代帝王,此处借指汉武帝等求仙之君。
- 种桃:用陶渊明《桃花源记》“种桃”意象,暗喻帝王求仙如种桃,徒劳无功。
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诗人信息

汪藻

北宋诗人

汪藻,字彦章,号浮溪,北宋末南宋初年著名文学家、政治家,出生于公元1079年,卒于公元1154年,籍贯为江西饶州(今江西省上饶市)。

他的文学成就和历史地位主要体现在以下几个方面:

1. 生平经历:汪藻出身于官宦家庭,自幼聪明好学,深受父亲汪洵的影响。

他在北宋末年考中进士,开始了他的仕途生涯。

北宋灭亡后,汪藻坚定地支持南宋高宗赵构,为南宋政权的稳定和发展做出了重要贡献。

他曾任礼部尚书、参知政事等职,官至右丞相,是南宋初年的重要政治人物。

2. 文学成就:汪藻以诗、词、散文著称,尤其擅长古文。

他的诗歌风格清新自然,意境深远,如《念奴娇·赤壁怀古》等作品广为流传。

他的词作多以抒发个人情感为主,如《水调歌头·明月几时有》等。

他的散文则以议论见长,如《岳阳楼记》等。

汪藻的文学成就在当时被誉为“词坛巨匠”,对后世影响深远。

3. 历史地位:汪藻在南宋初年的政治舞台上发挥了重要作用,他的政治主张和举措对南宋政权的稳定和发展产生了积极影响。

在文学领域,他被誉为“南宋四大家”之一,与陆游、杨万里、范成大齐名,对南宋乃至整个宋代文学的发展产生了重要影响。

综上所述,汪藻是北宋末南宋初年的杰出文学家和政治家,他的文学成就和历史地位在中国古代文学史上具有举足轻重的地位。

诗歌赏析

本诗以《桃源行》为题,借陶渊明《桃花源记》的典故,融合历史兴亡与人生哲思,层层递进。前六句以秦始皇求仙之虚妄反衬桃源之真,中间六句由地理隔绝(晋鼎、秦城)转入历史沧桑与时代悲慨,末四句以反问收束,批判帝王求仙的荒诞,升华至对人生意义与历史偶然性的思考。全诗结构严谨,意象丰富,情感深沉。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

汪藻生活于北宋末南宋初,经历靖康之变,目睹中原沦陷、宋室南渡。此诗作于南宋初年,借“桃源”理想世界反衬现实动荡,抒发对故国沦丧的悲愤、对隐逸生活的向往,以及对历代帝王求仙误国的批判,具有强烈的时代忧患意识。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

1. 用典精切:巧妙化用秦始皇、汉武帝、陶渊明等典故,以古讽今。
2. 对比反衬:以“方士求仙”之虚与“避世得真”之实对比,突出桃源真谛。
3. 时空交错:由秦至晋至宋,由地理隔绝到历史变迁,拓展诗意空间。
4. 反问收束:末句“何事区区汉天子,种桃辛苦求长年”以反问点题,增强批判力度。
5. 语言凝练:七言句式流畅,用词古雅,寓哲理于叙事之中。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

诗歌通过对比帝王求仙的虚妄与桃源避世的真实,揭示真正的“仙境”不在海外神山,而在人心超脱、远离纷争的隐逸生活。同时借桃源之“偶然”存在,反思历史兴亡的无奈与人间苦难,批判统治者沉迷长生、忽视民生的荒唐,表达乱世中士人对精神自由与人生意义的深刻思考。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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