送门生赴省闱

郝天挺 金朝 金朝诗词

古诗原文

青出于蓝青愈青,
小年场屋便驰声。
未饶徐淑早求举,
却笑陆机迟得名。
嗟我再衰空眊氉,
喜君初筮已峥嵘。
此行占取鳌头稳,
平地烟霄属后生。

白话译文

学生才华超越老师,年纪轻轻便在考场中声名远扬。不像徐淑那样早早求取功名,却可笑陆机成名太晚。可叹我年老力衰、一事无成,可喜你初次应试便显露出众才华。此番应试定能高中榜首,平步青云的未来属于你们这些年轻人。

词语解释
哲理思考
译文演变

注释

词语解释
- 青出于蓝:比喻学生超过老师,源自《荀子·劝学》“青,取之于蓝,而青于蓝”。
- 场屋:科举考试的考场。
- 徐淑:东汉才女,早慧求举,此处反用其意,谓门生不必急于早举。
- 陆机:西晋文学家,少有才名,但仕途较晚,此处言其成名迟。
- 再衰:年岁已老,精力衰退。
- 眊氉(mào sào):昏聩失意之貌。
- 初筮:初次应试。筮,占卜,引申为初次尝试。
- 峥嵘:才华出众、气概不凡。
- 鳌头:科举时代状元及第,称“独占鳌头”。
- 烟霄:云霄,喻高远仕途。
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诗人信息

郝天挺

金朝诗人

郝天挺,字志道,号南来,是金朝时期著名的文学家、诗人。

他的生平事迹并不详尽,但根据现存的史料记载,我们可以大致勾勒出他的形象。

郝天挺生于金朝末年,生活在一个动荡的时代。

他自幼聪明好学,博览群书,尤其擅长诗词创作。

他的诗歌以豪放、奔放见长,语言简练而富有韵味,深受当时文坛的推崇。

他的作品多抒发个人情感,表达对国家、民族的忧虑和对理想社会的向往。

郝天挺的文学成就主要体现在诗歌创作上。

他的诗歌风格独特,既有豪放派的气势,又有婉约派的细腻。

他的诗歌题材广泛,既有抒发个人情感的作品,也有反映社会现实的诗歌。

他的诗歌语言精炼,意境深远,具有很高的艺术价值和思想价值。

在金朝文坛,郝天挺享有很高的声誉,被誉为金末文坛的代表人物之一。

他的作品在当时广为流传,受到许多文人墨客的推崇和喜爱。

他的诗歌成就,不仅在金朝文坛独树一帜,也对后世的文学创作产生了深远的影响。

总的来说,郝天挺是一位杰出的文学家和诗人,他的诗歌创作在金朝文坛具有重要地位。

他的诗歌作品不仅具有很高的艺术价值,也反映了一个时代的风貌和精神。

他的作品至今仍被后人传颂和研究,成为金朝文学宝库中的瑰宝。

诗歌赏析

全诗以对比与用典见长,前四句通过“青出于蓝”与历史人物对比,突出门生年少才高、前程远大;后四句转写自身衰老失意,反衬门生初试锋芒、前途光明。情感真挚,由叹己转为喜人,体现师长对后辈的殷切期望与由衷赞许。

意境深远 情感真挚 语言优美 结构严谨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
深度解析
诗人故事
赏析演变

创作背景

金朝科举制度承袭唐宋,士人通过省试(省闱)进入仕途。郝天挺为金代著名学者、教育家,曾任国子助教,门生众多。此诗作于门生参加省试之际,反映金代士人重视科举、尊师重道的文化氛围。
历史背景
诗人心境
文化背景

艺术特色

运用典故精当,对比鲜明(徐淑与陆机、己衰与君盛),语言简练而意蕴深厚。结构上先扬后抑再扬,情感起伏有致,尾联以“平地烟霄”作结,气势昂扬,充满激励之情。
文学手法
修辞技巧
结构分析
美学价值

主题思想

表达对门生才华的赞赏与对其科举高中的殷切期望,同时抒发自身年老无成的感慨,体现师者“青出于蓝”的教育理想与对后辈成才的欣慰与寄望。
核心理念
情感表达
哲理思考
社会背景

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