古诗原文

铁厓道人吹铁笛,
宫徵含嚼太古音。
一声吹破浑沌窍,
一声吹破天地心。
一声吹开虎豺闼,
彤庭跪献丹扆箴。
问君何以得此曲,
妙谐律吕可以召阳而呼阴。
都将春秋一百四十二年笔削手谱成,
透天之窍价重双南金。
掉头玉署不肯入,
直入弁峰绝顶俯看东溟深。
王纲正统著高论,
唾彼传癖兼书淫。
时人不识我不厌,
会有使者徵球琳。
具区下浸三万六千顷之白银浪,
洞庭上立七十二朵之青瑶岑。
莫邪老铁作龙吼,
丹山凤舞江蛟吟。
勖哉宗彦吾所钦,
赤泉之盟犹可寻。
更吹一声振我清白祖,
大鸣盛世,
载赓阜财解愠南风琴。

白话译文

铁厓道人吹奏铁笛,笛声蕴含咀嚼着远古的乐音。一声吹响,仿佛刺破了混沌的窍穴;一声吹响,仿佛洞穿了天地的核心。一声吹响,冲开了虎狼当道的宫门,在朝廷之上跪献忠诚的谏言。请问你如何得到这支曲子?它精妙地调和音律,能够召唤阳气、呼来阴气。这曲子是将《春秋》一百四十二年的历史,以笔削褒贬之手谱写而成,其穿透天窍的价值堪比双倍的南金。他掉头不赴翰林院之召,径直登上弁山绝顶,俯瞰东海之深。他著书立说,阐明王纲正统,唾弃那些沉溺传注与淫辞邪说的学者。时人不理解我,我并不厌弃,终将有使者来征召我这如美玉般的贤才。太湖之下浸着三万六千顷如白银般的波浪,洞庭山上耸立着七十二座如青玉般的峰峦。莫邪古铁化作龙吟,丹山凤凰起舞,江中蛟龙长吟。勉励啊,宗彦,我深为钦佩你,赤泉之盟的精神尚可追寻。再吹一声,唤醒我清白的祖先,大鸣于盛世,继续奏响《南风》琴曲,以阜财解愠,教化天下。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
- 铁厓道人:指杨维桢,号铁厓,元代著名文学家、诗人,善吹铁笛。
- 宫徵:古代五音中的宫音和徵音,泛指音律。
- 浑沌窍:指宇宙未开时的混沌状态,典出《庄子》。
- 虎豺闼:喻指奸佞当道的朝廷门户。
- 彤庭:皇宫,因以朱漆涂柱,故称。
- 丹扆箴:红色的屏风前呈递的规谏之言。
- 律吕:古代校正音律的器具,代指音律。
- 召阳呼阴:调和阴阳,喻指音乐具有沟通天地、调和自然的力量。
- 春秋一百四十二年:指《春秋》所记鲁国历史年限。
- 笔削:孔子修订《春秋》时删削增补,寓褒贬之意。
- 双南金:指南方出产的优质黄金,喻珍贵。
- 玉署:翰林院。
- 弁峰:弁山,在浙江湖州,杨维桢曾隐居于此。
- 东溟:东海。
- 王纲正统:指儒家正统思想与纲常伦理。
- 球琳:美玉,喻贤才。
- 具区:太湖古称。
- 青瑶岑:青玉般的山峰,指洞庭山。
- 莫邪:古宝剑名,此处喻铁笛之坚锐。
- 丹山:产凤凰之山,喻祥瑞之地。
- 赤泉之盟:典出《左传》,喻志同道合之盟约。
- 清白祖:指祖先的清白节操。
- 阜财解愠南风琴:化用《孔子家语》中“南风之熏兮,可以解吾民之愠兮,南风之时兮,可以阜吾民之财兮”,喻教化惠民。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

此诗以铁笛为线索,借杨维桢吹笛之事,抒发对高洁人格、正统思想与盛世理想的赞颂。全诗气势磅礴,想象奇崛,将音乐、历史、政治、自然融为一体,展现出雄浑豪放的风格。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

元代后期,社会动荡,士人常借诗文表达对现实的不满与对理想的追求。李孝光为元代中后期文人,推崇儒家正统,敬重杨维桢的才学与气节。此诗作于杨维桢隐居弁山、拒不入仕之际,李孝光借此诗赞其高洁志向与文学成就,并寄寓对清明政治的向往。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

运用夸张、比喻、用典等手法,语言雄奇奔放,意象壮阔(如“吹破浑沌”“俯看东溟”),音韵铿锵,富有音乐感。全诗结构层层递进,由笛声引出历史、人格、理想,最终归于盛世教化,气势恢宏,体现了元代文人诗中的浪漫主义色彩。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

歌颂杨维桢(铁厓)高洁不屈的品格与深厚的文学修养,强调儒家正统思想的重要性,批判当时学术界的浮华风气,表达对清明政治与盛世教化的深切向往,寄托了诗人对理想人格与社会秩序的追求。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征