昆仑山有美玉，昆吾山产宝刀。如推雪覆盖寒冰，凝结成这晶莹的美玉。圆月长满天空，白云淡淡飘浮。像玉环般循环无尽，寄托着高远的情意。有位来自天山的美士，品格高洁如月之精神。在宫禁之中正值青春，身佩朝服，垂带飘逸。腰间不带羽箭，臂肘却佩有重印。整装启程前往上都，红马疾驰，长缰飞扬。不采珊瑚钩，因深海难求；不持水苍璧，因汉廷已招揽公侯。珍爱这玲珑剔透的品格，题诗赠予远行之客。百金可倾尽一时，三年却难再得。若不得而空自远行，唯听山泉与琴峡共鸣。抚摩龙门之石，应忆起深情厚谊。天风凛冽，北极高远，归途踏霜草而行。不惜玉环分离，只愿你早日归来。
古诗原文
昆山有美璞，
昆吾有宝刀。
推雪满寒冰，
凝此英琼瑶。
团团月长满，
皛皛白云浅。
似环环无穷，
精精人意远。
有美天山人，
皎洁同精神。
禁垣青春多，
大佩垂朝绅。
腰无大羽箭，
肘有如斗印。
结束上京行，
骝驹骤长靷。
不采珊瑚钩，
海深安可求。
不执水苍璧，
汉庭罗公侯。
爱此玲珑质，
题诗赠与客。
百金一朝倾，
三年不可得。
不得只空行，
山泉琴峡鸣。
摩挲龙门石，
忆忆应留情。
天风北极高，
归涂踏霜草。
不惜玉环分，
只愿君还早。
昆吾有宝刀。
推雪满寒冰，
凝此英琼瑶。
团团月长满，
皛皛白云浅。
似环环无穷，
精精人意远。
有美天山人，
皎洁同精神。
禁垣青春多，
大佩垂朝绅。
腰无大羽箭，
肘有如斗印。
结束上京行，
骝驹骤长靷。
不采珊瑚钩，
海深安可求。
不执水苍璧，
汉庭罗公侯。
爱此玲珑质，
题诗赠与客。
百金一朝倾，
三年不可得。
不得只空行，
山泉琴峡鸣。
摩挲龙门石，
忆忆应留情。
天风北极高，
归涂踏霜草。
不惜玉环分，
只愿君还早。
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注释
词语解释
- 昆山：昆仑山，产美玉之地。
- 昆吾：古山名，以产铜铁、铸刀剑闻名。
- 英琼瑶：美玉，喻高洁品格。
- 皛皛：洁白明亮貌。
- 禁垣：皇宫禁地。
- 大佩：古代官员所佩玉饰。
- 朝绅：朝臣的衣带，代指官员。
- 大羽箭：象征武职或征战。
- 如斗印：大印，喻高官重权。
- 上京：元代大都（今北京），或指上都（今内蒙古正蓝旗）。
- 骝驹：赤色骏马。
- 长靷：长缰绳，喻远行。
- 珊瑚钩、水苍璧：皆珍宝，喻仕途显达之物。
- 龙门石：龙门山石刻，象征文脉与纪念。
- 玉环：既指美玉，亦暗喻友情或信物。
- 昆吾：古山名，以产铜铁、铸刀剑闻名。
- 英琼瑶：美玉，喻高洁品格。
- 皛皛：洁白明亮貌。
- 禁垣：皇宫禁地。
- 大佩：古代官员所佩玉饰。
- 朝绅：朝臣的衣带，代指官员。
- 大羽箭：象征武职或征战。
- 如斗印：大印，喻高官重权。
- 上京：元代大都（今北京），或指上都（今内蒙古正蓝旗）。
- 骝驹：赤色骏马。
- 长靷：长缰绳，喻远行。
- 珊瑚钩、水苍璧：皆珍宝，喻仕途显达之物。
- 龙门石：龙门山石刻，象征文脉与纪念。
- 玉环：既指美玉，亦暗喻友情或信物。
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诗歌赏析
全诗以玉为意象贯穿，借“玉环”象征高洁人格与深厚情谊。前八句以昆山美璞、昆吾宝刀起兴，以冰雪、明月、白云烘托玉之纯净，营造清雅意境。中间写友人伯庸才德出众，身居朝列，却淡泊功名，不慕珍宝，突出其“皎洁同精神”的品格。后段写送别之情，以“百金一朝倾，三年不可得”极言友人之珍贵，又以“山泉琴峡鸣”“摩挲龙门石”寄托思念。结尾“不惜玉环分，只愿君还早”情真意切，将惜别与盼归融为一体，情感深沉而含蓄。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
元代中期，士人仕隐矛盾突出。王士熙为色目人，官至翰林学士，交游广泛。此诗作于友人伯庸北上赴任或述职之际，时值大都或上都政务繁忙，文人多往来于南北之间。诗中“上京行”或指赴上都（元夏都），反映元代两都巡幸制度下官员频繁调动之实况。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
1. 比兴手法：以玉喻人，以自然意象烘托品格，含蓄典雅。
2. 对仗工整：如“团团月长满，皛皛白云浅”“腰无大羽箭，肘有如斗印”，音韵和谐。
3. 虚实结合：实写送别场景，虚写思念之情，意境悠远。
4. 用典自然：借“珊瑚钩”“水苍璧”等典故表达不慕荣利之志。
5. 情感递进：由赞玉、赞人、送别、思归层层推进，结构严谨。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
本诗通过赞美友人如玉般高洁的品格，表达对伯庸的敬重与惜别之情，同时寄托对早日重逢的深切期盼。核心思想在于推崇士人精神之纯净，超越功名利禄，强调真挚友情与人格操守的可贵，体现元代文人重气节、尚清雅的价值取向。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征