秋风萧瑟吹动树林，山间泉水清泠泠地洗涤我的心灵。我呼唤童子打扫旧日的茅屋，坐在石上轻轻拂拭那把焦桐古琴。若有钟子期这样的知音，自可听懂我弹奏的《流水》；季札又何必用黄金来夸耀礼遇？如今有故人志趣相投，我便为你弹奏一曲《苍龙吟》。
古诗原文
天风萧萧吹树林，
石泉泠泠清我心。
呼儿洒埽旧茅屋，
坐石拂拭焦桐琴。
钟期自可听流水，
季子何用誇黄金。
故人于我喜同调，
为君弹作苍龙吟。
石泉泠泠清我心。
呼儿洒埽旧茅屋，
坐石拂拭焦桐琴。
钟期自可听流水，
季子何用誇黄金。
故人于我喜同调，
为君弹作苍龙吟。
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词语解释
- 天风：指自然之风，常象征高洁超脱之境。
- 泠泠：形容水声清越，亦喻心境澄澈。
- 焦桐琴：以烧焦的桐木制成的琴，传说东汉蔡邕闻火中桐木爆裂声而制“焦尾琴”，后泛指良琴。
- 钟期：钟子期，春秋时人，善听琴，与伯牙为知音。
- 流水：古琴曲名，伯牙曾弹此曲，钟子期能知其志在流水。
- 季子：季札，春秋吴国人，曾受赠宝剑而不受，后以“季札挂剑”喻重信守诺；此处反用其典，谓知音不在物质馈赠。
- 同调：志趣相投。
- 苍龙吟：古琴曲名，象征高亢激昂、超逸不凡之音。
- 泠泠：形容水声清越，亦喻心境澄澈。
- 焦桐琴：以烧焦的桐木制成的琴，传说东汉蔡邕闻火中桐木爆裂声而制“焦尾琴”，后泛指良琴。
- 钟期：钟子期，春秋时人，善听琴，与伯牙为知音。
- 流水：古琴曲名，伯牙曾弹此曲，钟子期能知其志在流水。
- 季子：季札，春秋吴国人，曾受赠宝剑而不受，后以“季札挂剑”喻重信守诺；此处反用其典，谓知音不在物质馈赠。
- 同调：志趣相投。
- 苍龙吟：古琴曲名，象征高亢激昂、超逸不凡之音。
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诗歌赏析
全诗以山林清境起兴，通过“天风”“石泉”营造幽静澄明之境，继而转入抚琴抒怀。诗人借“钟期”“流水”典故表达知音难觅之叹，又以“季子何用誇黄金”反衬精神契合重于物质礼遇。末句“为君弹作苍龙吟”，既显豪情，又寓琴音高妙、志节不凡。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
元代文人多隐逸山林，寄情琴棋书画以避世乱。邓雅身处元末，仕途不畅，退居乡野，常借琴抒怀。此诗作于山中抚琴之时，感于知音难遇，幸有故人相和，遂借琴音寄意，表达对高洁情操与精神共鸣的追求。
背景亮点
历史背景
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
运用典故自然贴切，以“钟期”“流水”喻知音，以“季子”反衬精神契合；语言清雅简练，意境清幽高远；结构由景入情，层层递进，末句以琴曲收束，余韵悠长。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
表达诗人对知音难觅的感慨，以及对志趣相投之人的珍视；强调精神共鸣高于物质礼遇，彰显文人高洁自守、寄情琴音的超然情怀。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征