古诗原文

今日阶前红芍药,几花欲老几花新。开时不解比色相,落后始知如幻身。空门此去几多地,欲把残花问上人。

白话译文

我客行万里之外,孤身漂泊于苍茫大海之滨。五岭常年炎热郁蒸,百越之地多山多瘴气。加上身心劳顿,因而染上疲惫之疾。上古名医桐君、雷公早已远去,砭石疗疾之术也难以寻访。独自对影自怜,泪湿衣襟,满心惆怅。毗城有位德高长者,是我平生所敬仰之人。幸得大因缘,承其教诲,勉励我深修回向。心念需靠修行来调伏,于此体悟诸法实相。水中泡沫本不可触摸,乾闼城也不过是虚幻之景。所谓"生"并非终极真理,"我"也皆是虚妄之相。追求本不可得,又有谁真正承受业障?诚然啊,大医王(佛陀)之力,其功德确实难以估量。

📖
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
📚
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
💡
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
📜
译文演变
了解不同历史时期的译文版本

注释

1. **芍药**:中国传统名花,象征美丽与离别,常被文人借以抒发感时伤怀之情。
2. **色相**:佛教术语,指事物的形相与颜色,泛指一切外在表象;诗中暗喻世俗之美与繁华。
3. **幻身**:虚幻之身,佛教用语,认为世间万物皆无常,人身如花般短暂,如梦似幻。
4. **空门**:佛教的代称,因佛法讲“诸法皆空”,故称佛门为空门。
5. **上人**:对高僧或修行者的尊称,常指德行高尚、精于佛理之人。
6. **欲把残花问上人**:以残花为媒介,向僧人请教人生无常、生命虚幻之理,体现诗人对佛理的探求。

诗歌赏析

全诗以病中自述为线索,融合旅途艰辛、身体病痛与精神困顿,最终归于佛理觉悟。语言清峻,意象苍茫,情感由哀伤转为超脱,体现隋代文人融合儒释思想的典型特征。诗中大量运用佛教典故与术语,使哲理与抒情自然交融,结构严谨,由景入情,由情入理,层层递进。

🎨
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
💝
情感表达
表达了诗人对人生的深切感悟
📜
文学价值
在文学史上具有重要地位
💬
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

王胄为隋代诗人,曾随炀帝南巡或任职南方,此诗应作于其因公务或流放途经闽越(今福建一带)时卧病所作。隋代佛教兴盛,士人多习佛理,王胄身处南方湿热之地,身染疾病,遂借病抒怀,依托《维摩诘经》"净名"(维摩诘之号)之旨,表达病中对人生虚幻、心性修持的体悟。

🏛️
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
📅
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
💭
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
🎭
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1
**借物喻理**
以芍药的“开”与“落”象征人生的“生”与“灭”,将自然现象升华为哲学思考。
2
**对仗工整**
“几花欲老几花新”“开时不解比色相,落后始知如幻身”等句,在不对仗中见节奏,于自然中见工巧。
3
**语言质朴而含蓄**
不事雕琢,却蕴含深意,体现白居易“老妪能解”之外的深层哲思。
4
**结构递进**
从写景到抒情,再到哲理升华,最后以设问收束,留下余韵,引人深思。

主题思想

🔴 诸法空相🔵 禅意佛理
本诗通过观察芍药花的盛衰,表达了诗人对人生短暂、繁华易逝的感慨,并借佛教“诸法皆空”“人生如幻”的思想,反思生命的本质与意义。诗人由花及人,由物及理,最终将问题抛向“上人”,既是对佛理的求证,也是对自我心灵困惑的排解。全诗主题聚焦于“无常”与“超脱”,体现了白居易晚年“中隐”思想下对尘世与佛门的深刻思考。