秋风中枫树飒飒作响,细雨绵绵,秋意萧瑟;遥望秋色,一片苍茫,仿佛融入楚地的迷蒙之中。有谁怜惜那乘孤舟被贬的逐臣?唯有白云相伴,一路相送到遥远的大江之西。
古诗原文
青枫飒飒雨凄凄,
秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客,
白云相送大江西。
秋色遥看入楚迷。
谁向孤舟怜逐客,
白云相送大江西。
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注释
词语解释
- 青枫:枫树,秋季叶红,常象征离愁别绪。
- 飒飒:风声,此处形容秋风。
- 楚:泛指长江中游地区,包括江西一带。
- 逐客:被贬谪的官员,指诗中友人明卿。
- 大江西:指长江向西流去的方向,代指江西。
- 飒飒:风声,此处形容秋风。
- 楚:泛指长江中游地区,包括江西一带。
- 逐客:被贬谪的官员,指诗中友人明卿。
- 大江西:指长江向西流去的方向,代指江西。
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诗歌赏析
全诗以凄清秋景起笔,渲染离别的悲凉氛围。后两句由景入情,以设问引出“白云相送”的意象,含蓄表达对友人的深切同情与不舍,意境悠远,情感深沉。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于明代,诗人李攀龙送别友人吴国伦(字明卿)赴江西任官。吴国伦因得罪权贵被贬,诗人借送别抒写对友人遭遇的不平与关怀。
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
借景抒情,情景交融;以“青枫”“秋雨”“孤舟”“白云”等意象营造苍茫孤寂之境;结句以拟人手法写白云相送,含蓄隽永,余韵悠长。
艺术亮点
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修辞技巧
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结构分析
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主题思想
表达对友人被贬的同情与惜别之情,寄托了对高洁人格的赞美与对官场险恶的隐忧,体现了诗人重情重义、超然物外的精神境界。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征