古诗原文

赤堇使者昆吾子,
碧眼烱烱虬髯紫。
手持双剑下山麓,
上有蛟龙缺其齿。
道上相逢忽相赠,
怪云悲风生席几。
胡僧为制珊瑚鞘,
南海琅玕袭其里。
佩之朝夕不离身,
北游燕赵南江圮。
江上秋风倚剑行,
波涛上沸如山峙。
老鲸毒螭数千尺,
金甲火鬣巾流起。
剌来一一烹其髓,
鲛人终夜泣瑜珥。
况复山中豹与兕,
又况人间鹿与豕。
自吾佩此二十年,
处处江山半戎垒。
明时不得抱鼓旗,
腐儒空复谈簠簋。
国雠未报壮士耻,
永夜高歌常拊髀。
剑乎剑乎吾负汝,
吾今有友吴郡生,
紫豸朱缨乘騄駬。
青天开府泰山巅,
落日饮马蓬莱址。
吾解一剑赠生去,
星辰乱落莽不止。
生乎生乎吾语汝,
左挟图书右弓矢。
豺貇只在大道傍,
魍魉岂必深山里。
生乎此剑一在握,
上天入地任君使。
只恐风雷日日生,
海上千关尽掩耳。
天吴海若俱远徙,
真宰闻之或不喜。
呜呼古来神物有离合,
斗间紫气无终始。
他日中原倘相遇,
双剑雌雄各相砥。
与汝并驱千万里,
世上风尘空复尔。

白话译文

赤堇山的使者昆吾子,碧眼炯炯,虬髯紫面。他手持双剑从山脚走下,剑上还缺着蛟龙的牙齿。途中相遇,忽然将剑赠予我,顿时怪云翻滚,悲风骤起,席几震动。胡僧为剑制作了珊瑚剑鞘,内里用南海琅玕玉装饰。我佩带此剑,朝夕不离,北游燕赵,南至江边。在江上秋风中倚剑而行,波涛汹涌如山耸立。巨大的老鲸与毒螭长达数千尺,金甲火鬣翻腾而起。我一剑刺去,将它们一一烹煮其髓,连鲛人都整夜哭泣,为失去美玉而哀伤。何况山中还有豹与兕,人间更有鹿与猪般的恶人。我佩此剑二十年,所到之处,江山处处是战乱堡垒。生在太平盛世,却不能披甲执旗报国,空谈礼器的腐儒又有何用?国仇未报,壮士含耻,长夜高歌,常拍大腿叹息。剑啊剑啊,我辜负了你!如今我有好友吴郡生,身着紫豸官服,红缨垂挂,乘着骏马騄駬。他在青天之下开府于泰山之巅,落日时分饮马于蓬莱水边。我解下一剑赠予他,星辰纷乱坠落,天地动荡不止。生啊生啊,我告诉你:左手挟持图书,右手执持弓箭。豺狼只在大道旁,魍魉未必藏在深山。你一旦握有此剑,便可上天入地,任你所使。只怕风雷日日兴起,海上千关尽皆掩耳。连天吴、海若等海神都远避,天地主宰闻之或许不喜。唉!自古以来神物有聚有散,斗宿间的紫气也不会永存。他日若在中原相遇,双剑一雄一雌,当相互砥砺。与你并驾齐驱千万里,世间风尘,终究不过如此。

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注释

词语解释
- 赤堇、昆吾:古代著名铸剑之地,代指宝剑。
- 虬髯紫:形容胡人相貌,虬髯为卷须,紫面为西域人特征。
- 蛟龙缺其齿:传说宝剑曾斩蛟龙,剑上留有龙齿之痕。
- 琅玕:美玉,南海所产。
- 簠簋(fǔ guǐ):古代礼器,代指空谈礼制的儒生。
- 拊髀(fǔ bì):拍大腿,表示愤慨或壮志难酬。
- 紫豸:指御史官服,象征清贵。
- 騄駬(lù ěr):良马名。
- 天吴、海若:神话中的海神。
- 真宰:指天地主宰或天道。
- 斗间紫气:传说宝剑精气上冲斗牛,象征神物不凡。

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诗歌赏析

全诗以赠剑为线索,借剑抒怀,气势雄浑,情感激昂。开篇以神话色彩描绘宝剑来历,继而写其威势与经历,再转入诗人自身壮志难酬的悲愤,最后将剑赠予友人,寄托复兴之望。诗中意象奇崛,如“波涛上沸如山峙”“老鲸毒螭数千尺”,极具视觉冲击力。语言豪放,节奏跌宕,充满英雄气概与悲壮情怀。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

宗臣为明代“后七子”之一,身处嘉靖、隆庆年间,边患频仍,朝政腐败。他本人曾任福建提学副使,亲历抗倭战事,心怀报国之志却屡遭排挤。此诗作于其仕途失意之际,借古剑抒发现实中英雄无用武之地的愤懑,同时寄望于志同道合之士共图大业。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

1. 神话与现实交织:以赤堇、昆吾、蛟龙、胡僧等神话元素开篇,增强宝剑的神异性。
2. 夸张与想象并用:“老鲸毒螭数千尺”“星辰乱落莽不止”等句极尽夸张,展现剑之威势。
3. 对比手法:将“明时不得抱鼓旗”与“腐儒空复谈簠簋”对比,批判时局。
4. 呼告句式:“剑乎剑乎吾负汝”“生乎生乎吾语汝”增强情感张力。
5. 结构跌宕:由赠剑、佩剑、愤懑、赠友、寄望层层推进,情感起伏强烈。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过赠剑抒怀,表达诗人壮志难酬的悲愤与对国事的深切关怀。宝剑象征英雄气概与报国之志,赠剑则寄托对友人的期望与复兴中原的信念。全诗贯穿“神物有离合”的哲理,强调英雄虽暂遭埋没,但终将相遇砥砺,共赴国难,体现了明代士人强烈的家国情怀与理想主义精神。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征