古诗原文

人亦有言,
功崇惟志。
云胡弗竞,
希骥则骥。
大人所履,
小子所视。
矧兹秽陋,
能不思企。

白话译文

古人有言,功业崇高只因志向远大。为何不去奋力追求?想成为良骥,就要以良骥为目标。德行高尚之人所行之路,正是后辈所仰望的榜样。何况我等资质平庸,怎能不奋发思齐?

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注释

词语解释
- 功崇惟志:语出《尚书·周官》,意为功业崇高源于志向坚定。
- 云胡弗竞:为何不努力争先?“云胡”即“为何”。
- 希骥则骥:希望成为良马,就要以良马为榜样。
- 大人:指德行高尚、成就卓著之人。
- 小子:自谦之词,指后辈或普通人。
- 矧兹秽陋:何况我这般鄙陋之人。“矧”为“况且”之意。
- 思企:思慕并努力追赶。

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诗歌赏析

全诗以古训开篇,层层递进,由志向之重要,到榜样之力量,再及自身之激励,逻辑严密,情感真挚。语言简练庄重,具有强烈的劝勉意味。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

明代中后期,士人重视修身励志,科举竞争激烈,文人常作诗自勉或劝人奋进。区大相作为万历年间进士,其诗多体现儒家进取精神,此诗当为勉励后学或自励之作。

背景亮点

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诗人心境
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文化背景
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艺术特色

多用典故与对仗,如“功崇惟志”引自《尚书》,“希骥则骥”化用比喻;句式整饬,节奏沉稳,体现明代台阁体诗风之雅正。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

强调立志高远、见贤思齐的重要性,倡导以贤者为榜样,奋发进取,即使资质平庸也应努力向上,体现儒家积极入世、修身励志的精神。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征