喧闹的游人去了又来，我趁着闲暇也踏着落花归来。刘禹锡和玄都观的道士都已化为尘土，就算如今桃花盛开，也不过是徒然栽种。
古诗原文
扰扰游人去又来，
乘閒也踏软红回。
刘郎道士俱尘土，
纵有桃花亦浪栽。
乘閒也踏软红回。
刘郎道士俱尘土，
纵有桃花亦浪栽。
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词语解释
扰扰：纷乱喧闹的样子。
软红：指落花，亦代指繁华尘世。
刘郎：指唐代诗人刘禹锡，曾作《玄都观桃花》诗，有“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”之句。
道士：指玄都观中的道士，暗喻得势小人。
浪栽：徒然栽种，白费功夫。
软红：指落花，亦代指繁华尘世。
刘郎：指唐代诗人刘禹锡，曾作《玄都观桃花》诗，有“玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽”之句。
道士：指玄都观中的道士，暗喻得势小人。
浪栽：徒然栽种，白费功夫。
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诗歌赏析
此诗以玄都观桃花为引，借古讽今，抒发对世事变迁、人事无常的感慨。语言简练，意境苍凉，通过对比昔日繁华与今日荒芜，表达了对趋炎附势之徒的蔑视和对历史兴亡的深沉思索。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
明代中期，政治趋于腐败，官场倾轧频繁。朱诚泳身为藩王，虽身处高位，却心怀忧思。此诗作于游览玄都观时，借唐代刘禹锡被贬后重游玄都观的故事，影射当时权贵更迭、小人得志的现象，抒发对现实的不满与无奈。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
运用典故含蓄讽刺，以“刘郎道士俱尘土”点出历史人物的湮灭，反衬“桃花浪栽”的徒劳，形成强烈对比。语言凝练，意象鲜明，寓深沉感慨于平淡叙述之中，体现明代士人诗风的理性与冷峻。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
借玄都观桃花之兴衰，揭示权势与荣华的虚幻无常，批判趋炎附势之徒终将湮灭的历史规律，表达诗人对世事变幻的清醒认知与超然态度。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征