我无法施展纵横捭阖的政治谋略，只能寄情山水、隐居田园以修养性情。燕雀怎能理解鸿鹄的远大志向，麒麟终究不同于犬羊之辈。雪后茅屋檐下书声悠远，纸帐中风轻梦静心清。只愿天下太平、身体安康，在春雨绵绵中扶犁耕作，教导儿孙读书务农。
古诗原文
不能捭阖与从衡，
啸傲丘园养性情。
燕雀安知鸿鹄志，
麒麟终异犬羊生。
茅櫩雪霁书声远，
楮帐风微梦寐清。
但愿太平身健在，
一犁春雨课儿耕。
啸傲丘园养性情。
燕雀安知鸿鹄志，
麒麟终异犬羊生。
茅櫩雪霁书声远，
楮帐风微梦寐清。
但愿太平身健在，
一犁春雨课儿耕。
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注释
词语解释
- 捭阖与从衡：指战国纵横家的外交策略，此处代指仕途谋略。
- 啸傲丘园：指隐居山林、自由放达的生活。
- 燕雀安知鸿鹄志：化用《史记·陈涉世家》典故，喻庸人不知志士之抱负。
- 麒麟：祥瑞之兽，象征高洁之士；犬羊：喻卑贱平庸之辈。
- 茅櫩：茅草屋檐。
- 楮帐：纸做的帐子，喻清贫生活。
- 课儿耕：教导儿子耕作，亦含读书传家之意。
- 啸傲丘园：指隐居山林、自由放达的生活。
- 燕雀安知鸿鹄志：化用《史记·陈涉世家》典故，喻庸人不知志士之抱负。
- 麒麟：祥瑞之兽，象征高洁之士；犬羊：喻卑贱平庸之辈。
- 茅櫩：茅草屋檐。
- 楮帐：纸做的帐子，喻清贫生活。
- 课儿耕：教导儿子耕作，亦含读书传家之意。
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诗歌赏析
全诗以自谦开篇，实则抒写高洁志向与无奈归隐之叹。中间两联用典精当，对比鲜明，凸显诗人虽处江湖之远，仍怀济世之志。尾联转向平和，表达在太平盛世中安于田园、耕读传家的理想，情感由激昂转为淡泊，体现明代士人典型的精神归宿。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
袁华为元末明初诗人，身处元明易代之际，社会动荡，仕途险恶。他曾仕元，后归隐不仕，此诗作于其退居乡里之时，反映乱世中士人避世守志、寄情耕读的心境。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
运用典故与对比手法，如“燕雀”与“鸿鹄”、“麒麟”与“犬羊”，强化志趣之高远；语言质朴自然，意境清雅，由愤懑转向宁静，结构严谨，情感层层递进。
艺术亮点
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主题思想
表达诗人因时局所限无法施展抱负，转而追求精神高洁与田园生活的理想，寄托了对太平盛世的期盼与安贫乐道、耕读传家的生活理想。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征