古诗原文

  余忆童稚时,
能张目对日,
明察秋毫,
见藐小之物必细察其纹理,
故时有物外之趣。  夏蚊成雷,
私拟作群鹤舞于空中,
心之所向,
则或千或百,
果然鹤也;
昂首观之,
项为之强。
又留蚊于素帐中,
徐喷以烟,
使之冲烟而飞鸣,
作青云白鹤观,
果如鹤唳云端,
为之怡然称快。  余常于土墙凹凸处,
花台小草丛杂处,
蹲其身,
使与台齐;
定神细视,
以丛草为林,
以虫蚁为兽,
以土砾凸者为丘,
凹者为壑,
神游其中,
怡然自得。  一日,
见二虫斗草间,
观之,
兴正浓,
忽有庞然大物,
拔山倒树而来,
盖一癞虾蟆,
舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼,
方出神,
不觉呀然一惊。
神定,
捉虾蟆,
鞭数十,
驱之别院。

白话译文

我回忆童年时,能睁大眼睛直视太阳,连最细微的事物也能看得清清楚楚,每当见到细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,因此常常能感受到超脱事物本身的乐趣。夏天蚊子的叫声像雷声一样,我私下把它们比作一群白鹤在空中飞舞;心里这么想,那成千上百的蚊子,果然就变成了白鹤;我仰着头看它们,脖子都僵直了。我又把蚊子留在白色的蚊帐里,慢慢地用烟喷它们,让它们冲着烟雾飞叫,我把这景象当作“青云白鹤”来欣赏,果然就像白鹤在云端鸣叫,我为此高兴得拍手叫好。
我常常在土墙高低不平的地方,或是花台杂草丛生的地方,蹲下身子,使自己和花台一样高;定睛细看,把丛草当作树林,把虫蚁当作野兽,把凸起的土块当作山丘,把凹陷的地方当作沟壑,想象自己在这其中遨游,感到安闲而满足。
有一天,我看见两只小虫在草间争斗,正看得入神,突然有个庞然大物,推倒“山”压倒“树”地冲过来,原来是一只癞蛤蟆,它舌头一伸,两只小虫就被它吞掉了。我当时年纪小,正看得出神,不禁“呀”地惊叫一声。待到心神安定下来,便捉住癞蛤蟆,用鞭子抽了它几十下,把它赶到别的院子里去了。

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注释

词语解释
- 童稚:童年。
- 张目对日:睁大眼睛直视太阳。
- 明察秋毫:形容视力极好,能看清极细微的事物。秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛,比喻极细微的东西。
- 物外之趣:超脱于事物本身的乐趣,即由想象和联想带来的情趣。
- 私拟:私下比拟。
- 项为之强:脖子因此僵硬。强,通“僵”。
- 素帐:白色的蚊帐。
- 徐喷以烟:慢慢地用烟熏。
- 鹤唳:鹤鸣。
- 怡然称快:高兴得拍手叫好。
- 神游:精神遨游于想象之境。
- 庞然大物:形容体积庞大的东西。
- 癞虾蟆:癞蛤蟆。
- 鞭数十:用鞭子抽打几十下。

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诗歌赏析

本文以细腻生动的笔触,描绘了童年时期观察自然、驰骋想象的生活片段,展现了儿童特有的敏锐感知力和丰富的想象力。作者通过“观蚊成鹤”“神游草丛”“鞭打虾蟆”三个典型场景,层层递进地表现了童年生活的趣味与天真。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

本文节选自清代文学家沈复的自传体散文《浮生六记》中的《闲情记趣》一篇。沈复生活于清乾隆至道光年间,出身文人家庭,一生坎坷,但热爱生活,善于从平凡事物中发现美与乐趣。《童趣》写于作者成年之后,回忆童年生活,表达对纯真岁月的怀念与对自然之趣的珍视。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

1. 想象丰富,联想奇特:将夏蚊比作群鹤,将草丛想象为山林,体现儿童特有的幻想世界。
2. 描写细腻,观察入微:对蚊飞、虫斗、土墙等细节刻画逼真,富有画面感。
3. 语言简练生动,节奏明快:多用短句,叙述流畅,富有童趣。
4. 情景交融,寓情于景:在客观描写中融入主观情感,展现“物外之趣”。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本文通过回忆童年趣事,表达了作者对童年纯真生活的怀念,以及对自然之美的敏锐感知和热爱。文章揭示了儿童通过观察与想象,能在平凡事物中发现非凡乐趣的能力,体现了“童心”的可贵与“物外之趣”的审美境界,倡导人们保持对生活的热爱与好奇。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征