眼前万物生机盎然，自然与人工日日争奇斗艳。即使提前构思出五百年的新意，等到千年之后也会觉得陈旧。
李白、杜甫的诗篇万人传诵，但到如今也让人觉得不再新鲜。国家代代都有杰出人才涌现，各自引领文坛风骚数百年。
独到的眼光必须依靠独立见解，文坛上众说纷纭，胡乱评说。就像矮子看戏，什么都看不见，只能随声附和别人的评价。
小时候学说话都觉得难以圆满，只以为功夫还不到家。到老年才明白，诗才并非全靠努力，三分靠人力，七分靠天赋。
诗能使人穷困，但我并未因此困顿，想来是因为我的诗还不够精妙。可笑自己贪心不足，既想写出好诗，又怕因此受穷。
古诗原文
满眼生机转化钧，
天工人巧日争新。
预支五百年新意，
到了千年又觉陈。
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
只眼须凭自主张，
纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，
都是随人说短长。
少时学语苦难圆，
只道工夫半未全。
到老始知非力取，
三分人事七分天。
诗解穷人我未空，
想因诗尚不曾工。
熊鱼自笑贪心甚，
既要工诗又怕穷。
天工人巧日争新。
预支五百年新意，
到了千年又觉陈。
李杜诗篇万口传，
至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，
各领风骚数百年。
只眼须凭自主张，
纷纷艺苑漫雌黄。
矮人看戏何曾见，
都是随人说短长。
少时学语苦难圆，
只道工夫半未全。
到老始知非力取，
三分人事七分天。
诗解穷人我未空，
想因诗尚不曾工。
熊鱼自笑贪心甚，
既要工诗又怕穷。
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注释
词语解释
- 转化钧：指自然造化之力，如陶钧旋转，喻万物变化。
- 天工人巧：自然造化与人工技艺。
- 风骚：原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文学、文坛领袖地位。
- 只眼：独到的眼光，独立见解。
- 雌黄：古人用雌黄涂改文字，引申为随意评说、妄加议论。
- 熊鱼：化用“鱼与熊掌不可兼得”，喻贪求两全。
- 天工人巧：自然造化与人工技艺。
- 风骚：原指《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后泛指文学、文坛领袖地位。
- 只眼：独到的眼光，独立见解。
- 雌黄：古人用雌黄涂改文字，引申为随意评说、妄加议论。
- 熊鱼：化用“鱼与熊掌不可兼得”，喻贪求两全。
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诗歌赏析
五首绝句以议论为主，语言明快，逻辑清晰，层层递进，阐述诗歌创作与文学发展的规律。诗人以历史眼光审视文学演进，强调创新与个性，反对盲从与守旧，体现出鲜明的进步文学观。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
赵翼生活于清代乾嘉时期，学术风气崇尚考据，文学创作趋于复古。他反对一味模仿古人，主张文学应随时代发展而创新。此组诗作于其晚年，融合人生阅历与诗学思考，表达对文学本质的深刻洞察。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
采用议论入诗的手法，以理取胜，寓哲理于形象之中。语言通俗流畅，比喻生动（如“矮人看戏”），逻辑严密，层层推进。五首诗结构完整，前后呼应，形成完整的诗学体系。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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主题思想
主张文学应不断创新，反对盲目崇拜古人；强调诗人须有独立见解，不可随波逐流；揭示文学创作中天分与努力的关系；并反思诗人命运与艺术追求之间的矛盾，体现对文学发展规律的深刻认识与人文关怀。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征