曾经听说在战乱中人们谈论太平盛世，可几时见过在太平年代里人们反而谈论战争？如今连仙鹤都飞尽，不再传递羽书；风声里全是檄文警报。连孩童都在谈论海外列强，连婢女都在议论军事。我在梦中起草奏章，为百姓流泪；在诗中借莺花之景，寄托野史般的家国情怀。如今官员并非杜甫那样的拾遗之职，也不必再结社讲学，徒然让绛侯、灌婴那样的汉代公卿震惊。
古诗原文
曾闻兵革话承平，
几见承平话战争？
鹤尽羽书风尽檄，
儿谈海国婢谈兵。
梦中疏草苍生泪，
诗里莺花稗史情。
官匪拾遗休学社，
徒惊绛灌汉公卿。
几见承平话战争？
鹤尽羽书风尽檄，
儿谈海国婢谈兵。
梦中疏草苍生泪，
诗里莺花稗史情。
官匪拾遗休学社，
徒惊绛灌汉公卿。
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词语解释
- 兵革：战争、战乱。
- 承平：太平盛世。
- 羽书：古代插有鸟羽的紧急军事文书。
- 檄：檄文，征召或声讨的文书。
- 海国：指海外列强，尤指西方侵略者。
- 疏草：起草奏章。
- 稗史：野史，泛指民间流传的非官方历史。
- 拾遗：唐代谏官名，此处借指忧国忧民的官员。
- 绛灌：指汉初功臣绛侯周勃与颍阴侯灌婴，代指保守权贵。
- 承平：太平盛世。
- 羽书：古代插有鸟羽的紧急军事文书。
- 檄：檄文，征召或声讨的文书。
- 海国：指海外列强，尤指西方侵略者。
- 疏草：起草奏章。
- 稗史：野史，泛指民间流传的非官方历史。
- 拾遗：唐代谏官名，此处借指忧国忧民的官员。
- 绛灌：指汉初功臣绛侯周勃与颍阴侯灌婴，代指保守权贵。
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诗歌赏析
本诗以反问开篇，揭示时局反常：本应太平却人人谈战，凸显社会动荡。中间两联通过“鹤尽”“风檄”“儿谈海国”“婢谈兵”等意象，描绘出战事频仍、全民警觉的紧张氛围。后两联转入诗人内心，抒发忧国忧民之情与无力回天之叹。全诗语言凝练，情感沉郁，具有强烈的现实批判色彩。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于鸦片战争之后，清王朝面临内忧外患，西方列强入侵，国家危亡。魏源作为开明思想家，主张“师夷长技以制夷”，对时局深感忧虑。此组诗《寰海后十首》反映战后社会动荡、民心思变，以及士人对国家命运的深切关注。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
运用对比（承平与战争）、夸张（鹤尽羽书）、借代（绛灌代权贵）等手法；语言简练而意蕴深沉；结构上由外及内，由社会现象转入个人情感，层层递进；意象密集，如“风檄”“莺花”“苍生泪”，增强感染力。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
揭露晚清社会在列强侵略下的动荡现实，批判官僚麻木、士人失责，表达诗人对国家危亡的深切忧虑与对民众疾苦的同情，体现强烈的忧患意识与爱国情怀。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征