古诗原文
以二马三骡载书询随。
所至厄塞,
即呼老兵退卒询其曲折;
或与平日所闻不合,
径即坊肆中发书而对勘之。
或径行平原大野,
无足留意,
径于鞍上默诵诸经注疏;
偶有遗忘,
径即坊肆中发书而熟复之。
白话译文
译文亮点
注释
- 曲折:详情,原委。
- 坊肆:街边的书铺或市集。
- 对勘:对照核对。
- 注疏:对儒家经典的注解和疏解。
- 熟复:反复熟读。
注释亮点
诗歌赏析
全祖望通过具体生动的细节描写,刻画了顾炎武勤学不辍、严谨治学的形象。文中“二马三骡载书”“鞍上默诵”“坊肆发书”等细节,突出其“手不释卷”的治学精神,展现其将学术与生活融为一体的高尚品格。
赏析亮点
创作背景
顾炎武是明末清初著名思想家、史学家,主张经世致用,反对空谈。明亡后,他拒绝仕清,四处游历考察,著书立说。全祖望为清代浙东学派代表人物,推崇顾炎武的学问与气节,此文出自其《鲒埼亭集》,旨在表彰顾氏之学术精神与人格风范。
背景亮点
艺术特色
采用白描手法,语言简练质朴,通过一系列连贯的动作描写(“呼老兵”“发书对勘”“鞍上默诵”),生动展现人物形象。叙事节奏紧凑,细节真实可信,具有强烈的纪实性与感染力。
艺术亮点
主题思想
本文通过记述顾炎武游学途中勤学不倦、严谨求实的治学态度,弘扬其“读万卷书,行万里路”的经世精神,赞颂其将学术与实地考察相结合的治学方法,体现清代学者重实证、尚实践的学风。