抬头看云在天空飘荡，难以分辨它移动得快慢。今天我穿行于云间翻越山岭，才知道速度竟快过奔马。平地上风气清爽，风吹着云向天上飘去。今天我拨开云层感到凉气袭来，才知道风原来就藏在云中。山中看不见路，只看见云；桃花与梨花靠得太近，几乎分不清。北边的云压在山头，乌鸦低飞似要下雨；南边的云映着太阳，红霞弥漫。下山时仿佛直接从云中坠落，云中行走的人轻盈得像仙鹤。这般飘逸莫非已隔开凡尘与仙境？我惆怅地望着山头，云脚低垂。我听说仙人能驾云又御风，但仙家的幻术岂是凡人能通？不如安然静坐在南云之下，笑着指着这片云，称它为“老翁”。
古诗原文
仰看云在天，
未辨行迟速。
今日穿云跨岭行，
岂知疾过奔马足。
平地风气清，
吹云天上行。
今日披云动凉气，
始知风在云中生。
山不见路惟见云，
桃花梨花近不分。
北云压山乌欲雨，
南云映日红氤氲。
下山直自云中落，
云中之人轻似鹤。
翩然可是隔仙凡，
怅望山头挂云脚。
我闻仙人乘云兼御风，
仙家幻术安能通。
不如安坐南云下，
笑指此云称老翁。
未辨行迟速。
今日穿云跨岭行，
岂知疾过奔马足。
平地风气清，
吹云天上行。
今日披云动凉气，
始知风在云中生。
山不见路惟见云，
桃花梨花近不分。
北云压山乌欲雨，
南云映日红氤氲。
下山直自云中落，
云中之人轻似鹤。
翩然可是隔仙凡，
怅望山头挂云脚。
我闻仙人乘云兼御风，
仙家幻术安能通。
不如安坐南云下，
笑指此云称老翁。
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注释
词语解释
- 南云：指南方的云，亦常代指南方或故乡。
- 氤氲：烟气、云气弥漫的样子。
- 云脚：低垂的云层边缘。
- 老翁：此处为拟人化称呼，诗人将云比作可对话的老者。
- 氤氲：烟气、云气弥漫的样子。
- 云脚：低垂的云层边缘。
- 老翁：此处为拟人化称呼，诗人将云比作可对话的老者。
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诗歌赏析
全诗以“云”为核心意象，通过亲身穿行云中的体验，展现从困惑到领悟的过程。诗人由仰观云之飘渺，到亲历“穿云跨岭”之迅疾，再到感知“风在云中生”的玄妙，层层递进，揭示自然之奇。后段以“云中之人轻似鹤”营造超然意境，继而由仙凡之思转入现实感悟，最终以“安坐南云下”的闲适收束，体现由慕仙到安命的哲思转变。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
阮元为清代乾嘉时期著名学者、诗人，曾任封疆大吏，足迹遍及江南、岭南。此诗应作于其宦游途中，亲历高山云海之景，结合其深厚的经学与理学修养，借景抒怀，表达对自然规律的体悟与对超然境界的向往。
背景亮点
历史背景
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相关事件
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
运用对比（仰观与亲历、平地与云中）、拟人（称云为“老翁”）、夸张（“疾过奔马”“轻似鹤”）等手法，语言简练而意境开阔。结构上由实入虚，再由虚返实，节奏流畅，富有理趣。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
通过亲历云中之行的奇妙体验，表达对自然奥秘的敬畏与领悟，由慕仙之思转向安于现实、与自然和谐共处的豁达心境，体现清代文人“格物致知”与“天人合一”的思想融合。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征