东都洛阳放榜时，春花尚未开放，
三十三名进士骑马凯旋而归。
关中的少年们纷纷酿制美酒，
早已把春天的气息带进函谷关来。
古诗原文
东都放榜未花开，
三十三人走马回。
秦地少年多酿酒，
已将春色入关来。
三十三人走马回。
秦地少年多酿酒，
已将春色入关来。
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词语解释
- 东都：指洛阳，唐代的陪都。
- 放榜：科举考试后公布进士及第名单。
- 三十三人：唐代进士科每榜录取人数约三十人左右，此为概数，指新科进士。
- 走马回：形容及第后骑马荣归，意气风发。
- 秦地：指关中地区，今陕西一带，杜牧家乡所在。
- 酿酒：既实指准备庆功酒，亦暗喻酝酿喜悦与希望。
- 春色入关：双关语，既指自然春光随人入关，更喻及第的喜讯、青春气象与希望传入长安。
- 放榜：科举考试后公布进士及第名单。
- 三十三人：唐代进士科每榜录取人数约三十人左右，此为概数，指新科进士。
- 走马回：形容及第后骑马荣归，意气风发。
- 秦地：指关中地区，今陕西一带，杜牧家乡所在。
- 酿酒：既实指准备庆功酒，亦暗喻酝酿喜悦与希望。
- 春色入关：双关语，既指自然春光随人入关，更喻及第的喜讯、青春气象与希望传入长安。
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诗歌赏析
本诗以轻快笔调描绘进士及第后的喜悦与豪情。前两句写放榜时节与及第者荣归之景，后两句转写家乡少年以酒迎贺，将“春色”拟人化，使无形的喜悦具象化，充满生机与希望。全诗语言简练，意象鲜明，节奏明快，洋溢着青春意气与家国情怀。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于唐文宗大和二年（828年），杜牧时年二十六岁，进士及第，初登仕途。唐代科举重进士科，及第为士人一生荣显之始。杜牧在洛阳应试，及第后回长安，途经关中，感怀而作。当时社会重视科名，进士及第被视为“登龙门”，诗人借此诗抒发得意之情与对未来的憧憬。
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诗人心境
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文化背景
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艺术特色
1. 虚实结合：“春色入关”为虚写，将情感与自然景象融合，化无形为有形。
2. 双关妙用：“春色”既指自然季节，又喻及第之喜与青春气象。
3. 以景结情：末句以“已将春色入关来”收束，余韵悠长，不言喜而喜自现。
4. 语言明快，节奏流畅，体现杜牧诗风的俊爽与才情。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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主题思想
诗歌表达了诗人进士及第后的喜悦与自豪，展现了青年才俊的昂扬意气，同时通过“秦地少年多酿酒”“春色入关”等意象，传达出个人荣显与家国气象相融的乐观情怀，抒发了青春得志、志得意满的豪情与对未来的美好期待。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征