古诗原文

海行信风帆,
夕宿逗云岛。
缅寻沧洲趣,
近爱赤城好。
扪萝亦践苔,
辍棹恣探讨。
息阴憩桐柏,
采秀弄芝草。
鹤唳清露垂,
鸡鸣信潮早。
愿言解缨络,
从此去烦恼。
高步陵四明,
玄踪得二老。
纷吾远游意,
乐彼长生道。
日夕望三山,
云涛空浩浩。

白话译文

乘着顺风扬帆远航,
傍晚停泊在云雾缭绕的海岛。
长久以来向往隐逸江湖的生活,
如今更爱这赤城山清幽的景致。
攀援藤萝,踏着青苔前行,
停船登岸,尽情探访山水之趣。
在桐柏观下树荫中歇息,
采摘灵秀的芝草,抚弄仙草。
白鹤在晨露中清亮地鸣叫,
雄鸡随潮信准时啼鸣报晓。
心中默愿解脱世俗的束缚,
从此远离尘世的烦恼。
迈步登上四明高峰,
追寻道家先贤的隐逸足迹。
我本怀有远游求道的志向,
乐于追求长生不老的仙道。
日日夜夜遥望传说中的三座仙山,
只见云涛翻滚,浩渺无边,空寂苍茫。

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注释

词语解释
1. **信风帆**:信风,指随季节变化而定时吹来的风,利于航行。信风帆,即乘着顺风扬帆,象征行程顺利。
2. **逗云岛**:逗,停留;云岛,云雾缭绕的海岛,形容景色幽美,如仙境。
3. **缅寻沧洲趣**:缅寻,远寻、追思;沧洲,水边隐士所居之地,代指隐逸生活。
4. **赤城**:山名,在今浙江天台县北,因山色赤如城垣而得名,是道教名山之一。
5. **扪萝践苔**:攀援藤萝,踏过青苔,形容山路险峻,行路艰难,也表现诗人亲近自然之趣。
6. **辍棹**:停船。棹,船桨。
7. **桐柏观**:天台著名道观,建于桐柏山,传为道教“三十六洞天”之一,为葛玄、葛洪等修道之所。
8. **芝草**:传说中的仙草,有延年益寿之效,道教中象征长生。
9. **鹤唳、鸡鸣**:以自然之声表现山中清晨的宁静与生机,鹤为仙禽,鸡鸣应潮,暗含天人合一之意。
10. **缨络**:原指冠帽上的装饰,引申为官职、世俗束缚。解缨络,即摆脱功名羁绊。
11. **四明**:即四明山,在浙江宁波,亦为道教名山,与天台相连,象征求仙之路。
12. **二老**:指赤松子、安期生,传说中的上古仙人,道教尊奉的祖师级人物。
13. **纷吾远游意**:纷,繁盛;吾远游意,指诗人求仙访道的志向。
14. **长生道**:道教追求的长生不老、羽化登仙之道。
15. **三山**:指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山,象征理想中的仙境。
16. **云涛空浩浩**:云涛,云海如波涛;空浩浩,形容浩渺无边,却空无所得,暗含求仙不得的怅惘。

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诗歌赏析

这首诗以游踪为线索,融写景、抒情、言志于一体,展现了孟浩然对隐逸生活和道教仙境的向往。全诗结构清晰,分为“行旅—探幽—悟道—抒怀”四个层次。开篇以“海行”“夕宿”写旅途之景,奠定飘然出尘的基调;接着“缅寻”“近爱”转入对天台赤城山的深情,体现对自然与道境的亲近;中段“息阴”“采秀”等句,细致描绘山中清幽之景与修道之乐,以“鹤唳”“鸡鸣”等听觉意象渲染空灵氛围;后段直抒胸臆,表达“解缨络”“去烦恼”的出世之志,并追慕“二老”,向往“长生道”,最终以“望三山”“云涛空浩浩”作结,意境由实入虚,情感由热烈归于苍茫,留下无限遐想。全诗语言清丽自然,意境空灵悠远,体现了孟诗“清淡中见深远”的艺术风格。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于孟浩然中年游历东南时期。唐代崇道风气盛行,尤其是开元、天宝年间,道教被尊为国教,许多文人士子热衷访道、炼丹、隐居。孟浩然虽以山水田园诗著称,但其一生屡试不第,仕途失意,转而倾心于隐逸与求仙。他曾多次游历吴越,登临天台、四明等道教名山。此诗即写于他夜宿天台桐柏观时,面对名山胜景,结合个人身世之感,抒发对尘世的厌倦与对长生仙道的向往。桐柏观为葛洪旧迹,道教文化氛围浓厚,诗人借宿此地,触景生情,遂成此篇。

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艺术特色

1. **情景交融**:诗中景物描写与情感抒发紧密结合,如“鹤唳清露垂,鸡鸣信潮早”,既写清晨之景,又暗含修道之清寂与天道之有序。
2. **虚实相生**:前半写实,写行旅、探幽、休憩;后半写虚,写求仙、慕道、望三山,由实入虚,拓展了诗意空间。
3. **用典自然**:诗中“二老”“三山”“芝草”等典故信手拈来,不露斧凿,与诗意浑然一体。
4. **语言清雅**:用词典雅而不晦涩,节奏舒缓,音韵和谐,体现孟诗“语淡而味终不薄”的特点。
5. **结构严谨**:全诗以游踪为序,层层递进,从“信风帆”到“云涛空浩浩”,形成完整的心理与空间旅程。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗表达了诗人对世俗功名的厌倦与对隐逸求仙生活的向往。通过描绘天台桐柏观的清幽景色与道教圣地的神秘氛围,抒发了“解缨络”“去烦恼”的出世之志,并追慕上古仙人,追求“长生道”。然而,结尾“日夕望三山,云涛空浩浩”又透露出理想与现实之间的矛盾——仙山虽可望而不可即,云涛浩渺,终归虚幻。这既是对道教仙境的憧憬,也暗含了诗人对人生归宿的迷茫与怅惘,体现了唐代文人“仕隐两难”的典型心态。全诗主旨在于追求精神解脱,向往超脱尘世的自由境界。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征