古诗原文

才有幕中士,
宁无塞上勋。
汉兵将灭虏,
王粲始从军。
旌旆边庭去,
山川地脉分。
平生一匕首,
感激赠夫君。

白话译文

你本是一位有才华的幕府文士,
难道就不会在边塞立下显赫战功?
如今汉军正要扫平胡虏,
正像当年王粲投笔从戎、奔赴边关。
你随大军旌旗飘向边庭,
穿越山川,踏过大地脉络分野之处。
我平生最珍视的是一把匕首,
如今满怀激奋与敬意,赠予你这远行之人。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
1. **幕中士**:指幕府中的文职幕僚,古代将军府中参赞军务的文人。
2. **塞上勋**:指在边疆立下军功。塞上,指边疆;勋,功勋。
3. **汉兵将灭虏**:借用汉代抗击匈奴的历史典故,泛指唐军征讨边疆叛乱或外族入侵。虏,古代对北方少数民族的蔑称。
4. **王粲始从军**:王粲,东汉末年文学家,“建安七子”之一,早年曾避乱荆州,后投奔曹操,参与军旅。此处以王粲自比或喻吴宣,表达文人投笔从戎、建功立业的志向。
5. **旌旆**:旌旗与旗帜,泛指军队仪仗,象征出征。
6. **边庭**:边疆,边地。
7. **山川地脉分**:指行军穿越险峻山川,地理形势复杂,也暗含前途艰险之意。
8. **匕首**:古代短兵器,象征忠勇、义气,此处为诗人随身携带之物,赠予友人,寓意以勇毅相勉。
9. **感激**:感奋激发,非今义“感谢”,而是因情而动、心潮澎湃之意。
10. **夫君**:对友人的敬称,非指丈夫,古时常用于对男性友人的尊称。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

本诗为送别诗,却不同于一般的离愁别绪之作,而是充满豪情壮志与建功立业的激励。诗人以“王粲从军”为喻,将友人吴宣的出征比作文人弃文就武、报效国家的壮举,赋予其历史厚重感。全诗结构严谨,前四句以议论开篇,点明友人身份与时代背景,后四句转写行军之景与赠物之情,由景入情,由情达志。结尾“平生一匕首,感激赠夫君”尤为动人,匕首不仅是实物,更是忠勇、决断与友情的象征,以物寄情,含蓄而深挚。语言质朴而气韵雄健,体现了孟浩然送别诗中少见的豪迈气象。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于盛唐时期,正值唐朝国力强盛、边塞战事频繁的年代。玄宗开元年间,唐王朝对突厥、吐蕃、契丹等周边民族时有征伐,许多文人士子选择从军边塞,以求军功晋升。吴宣原在幕府任职(或为文官),此次奉命或志愿前往边地参与军事行动,孟浩然以此诗相赠,既表达惜别之情,更寄予建功立业的厚望。诗中借用汉代典故,反映唐人普遍以汉喻唐、借古言志的时代风气。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1. **用典贴切**:以“王粲从军”暗喻友人投笔从戎,既符合文人身份,又彰显其志向,使诗意厚重而不显直白。
2. **虚实结合**:前四句为虚写议论,点明背景与期望;后四句为实写行军场景与赠物动作,情景交融。
3. **意象雄浑**:“旌旆”“山川”“地脉”“匕首”等意象,营造出壮阔苍凉的边塞氛围。
4. **情感递进**:从劝勉到描绘,再到赠物抒怀,情感层层推进,由理性激励升华为深情赠别。
5. **语言简练**:五言句式,对仗工整,如“旌旆边庭去,山川地脉分”,节奏明快,气势连贯。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过送别友人从军边塞,表达了诗人对友人建功立业的殷切期望,同时抒发了士人共有的家国情怀与英雄理想。诗中没有悲戚之语,而是以“感激”之情赠匕首,强调勇毅与担当,体现出盛唐士人积极进取、投身报国的时代精神。深层上,也反映了文人在文武之间寻求人生价值的思考——文可安邦,武亦可定国,吴宣的“从军”正是这一理想的体现。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征