古诗原文

回望高城落晓河,
长亭窗户压微波。
水仙欲上鲤鱼去,
一夜芙蓉红泪多。

白话译文

回头远望高耸的城楼,拂晓时分银河正缓缓西沉,
长亭的窗户仿佛压着微微荡漾的江水波光。
仿佛水仙驾着鲤鱼即将乘风而去,
一夜之间,芙蓉花上凝结的露珠,如同她流下的点点红色泪痕。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
- **高城**:指离别之地的高大城楼,象征送别者与离人之间的空间阻隔,也暗含仕途、人生高处之思。
- **落晓河**:“晓河”即拂晓时分的银河。银河西落,点明离别时间在黎明,渲染凄清氛围。
- **长亭**:古代设于路旁的驿站,供行人休息,常为送别之所,象征离愁。
- **压微波**:形容长亭临水而建,窗户低垂,仿佛压在水波之上,视觉上营造出压抑、静谧之感。
- **水仙欲上鲤鱼去**:化用《列仙传》中“琴高乘赤鲤升仙”的典故,传说琴高乘鲤鱼成仙,此处借指友人如仙人般远行,暗喻离别之超然与不可挽留。
- **芙蓉**:荷花,既指水中实景,又喻女子容颜或离人情感。芙蓉“红泪”,以花拟人,将露水比作泪水,“红”字既写花色,又暗喻血泪,极言悲情之深。
- **红泪多**:典出《拾遗记》中“薛灵芸入宫,泣泪如血”,后以“红泪”形容女子悲痛至极的泪水,此处赋予芙蓉以情感,强化哀婉意境。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

《板桥晓别》是一首典型的李商隐式离别诗,以朦胧婉约、意象密集、情感深挚著称。全诗四句,前两句写景,后两句抒情,但情景交融,景中寓情。首句“回望高城落晓河”,以宏大的时空背景(高城、银河)拉开离别序幕,时空苍茫,情感顿生。次句“长亭窗户压微波”,视角由远及近,聚焦于送别现场,“压”字精妙,既写视觉压迫感,又隐喻离人心头重负。
后两句转入神话意象,“水仙欲上鲤鱼去”,借用升仙典故,将离别升华为一种超现实的远行,暗示友人将远赴不可追之境,带有李商隐特有的神秘与怅惘。结句“一夜芙蓉红泪多”,以物写情,芙蓉承露,如泣如诉,“红泪”二字将自然之景与人间悲情融为一体,色彩凄艳,情感浓烈,极具感染力。全诗语言凝练,意象跳跃,情感层层递进,体现了李商隐“深情绵邈、旨意幽深”的诗风。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗具体创作时间不可确考,但据李商隐生平推断,可能作于他宦游漂泊、辗转幕府期间。李商隐一生仕途坎坷,多次因党争牵连而远离京城,常与亲友、爱人分别。唐代士人送别之风盛行,板桥(今江苏南京附近)为长江沿岸重要渡口,是送别之地。此诗或写于某次清晨在板桥送别友人或情人之时。诗中“晓别”点明时间,“回望”“长亭”点明地点,情感真挚而隐晦,既可能是对友人的惜别,也可能是对爱人的思念,体现了李商隐诗中常见的“无题”式情感模糊性。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1. **意象朦胧,虚实相生**:诗中“落晓河”“微波”为实,“水仙乘鲤”“芙蓉红泪”为虚,现实与神话交织,营造出梦幻般的离别氛围。
2. **色彩浓艳,情感深挚**:“红泪”之“红”与“晓河”之“白”、“芙蓉”之“粉”形成视觉对比,色彩凄美,情感浓烈。
3. **用典无痕,化典入诗**:“琴高乘鲤”“薛灵芸红泪”等典故不露痕迹,自然融入诗句,增强诗意深度。
4. **语言凝练,意境深远**:仅四句,却构建出从现实到神话、从视觉到情感的完整意境,短小精悍,回味无穷。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

本诗通过描绘拂晓时分板桥送别的场景,表达了深挚的离愁别恨。诗人借神话意象将离别升华为一种不可逆转的命运,暗示人生聚散无常、情缘难续。芙蓉“红泪”既是对离人泪的象征,也是对美好情感易逝的哀叹。全诗主题可概括为:在时空苍茫中,对离别之痛的深切抒写,以及对人生漂泊、情感难留的哲学性感怀。其深层含义,是李商隐对人生聚散、仕途沉浮、爱情无依的集体性忧伤的缩影。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征