古诗原文

匝路亭亭艳,
非时裛裛香。
素娥惟与月,
青女不饶霜。
赠远虚盈手,
伤离适断肠。
为谁成早秀,
不待作年芳。

白话译文

道路两旁亭亭玉立的梅花格外艳丽,
在不应开花的季节却散发着缕缕幽香。
月宫中的嫦娥只能与明月相伴,
霜神青女也毫不留情地施以寒霜。
想折梅赠予远方的你,却只能空手而回,
面对离别,恰似这早开的梅,令人肝肠寸断。
你究竟为谁早早绽放,
竟不等那春天百花齐放的时节?

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注释

词语解释
1. **匝路**:满路,遍布于道路两旁。
2. **亭亭**:高耸挺拔、姿态优美的样子,形容梅花高洁之态。
3. **非时**:不合时令。梅花本应冬末春初开放,此处“十一月中旬”尚属初冬,故称“非时”。
4. **裛裛(yì yì)**:香气浓郁、弥漫的样子。
5. **素娥**:指嫦娥。古代神话中,嫦娥奔月,居月宫,故称“素娥”。此处借指月,也暗喻梅花之洁白。
6. **青女**:古代神话中的霜雪之神。《淮南子·天文训》载:“青女乃出,以降霜雪。”此处象征严寒与摧残。
7. **不饶霜**:连霜神也不放过梅花,意为严寒无情地施加于早开之花。
8. **赠远虚盈手**:化用陆凯《赠范晔》“折梅逢驿使,寄与陇头人”之典,表达欲寄梅花而不得的遗憾。
9. **早秀**:过早地开花。秀,开花。
10. **年芳**:指春天百花盛开的时节,象征正常的、合时宜的盛放。

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诗歌赏析

这首诗借早开的梅花抒发了诗人对人生际遇的深切感慨。全诗以梅花为意象,托物言志,将自然现象与人生哲理融为一体。前四句写梅之“早”与“孤”:“匝路亭亭艳”展现其卓然独立之美,“非时裛裛香”则点出其不合时宜的悲剧性。中间四句引入神话意象,“素娥惟与月”写其孤寂,“青女不饶霜”写其受难,强化了梅花在寒霜中孤芳自赏的悲壮色彩。后四句转入抒情,“赠远虚盈手”化用典故,表达欲传情而不可得的无奈;“伤离适断肠”直抒胸臆,情感浓烈;结尾两句以反问作结,“为谁成早秀,不待作年芳”,将梅花的命运与诗人自身的怀才不遇、仕途坎坷相联系,升华了全诗的思想深度。整首诗语言凝练,意象清冷,情感深沉,体现了李商隐诗歌“深情绵邈、含蓄深婉”的风格。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于唐宣宗大中三年(公元849年)十一月中旬,时李商隐赴东川节度使柳仲郢幕府途中,途经扶风(今陕西扶风县)。此时诗人已年过四十,仕途屡遭挫折,长期漂泊于幕府之间,远离京城与亲友。途中见早梅开放,触景生情,联想到自己才华早显却不得重用,如梅花般“早秀”而“非时”,遂写下此诗。当时正值晚唐政局动荡,牛李党争余波未息,李商隐因夹于两党之间而仕途困顿,此诗亦折射出其政治失意与人生孤寂。

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艺术特色

1. **托物言志**:以早梅象征诗人自身,借物抒怀,含蓄而深刻。
2. **用典自然**:化用“折梅寄远”“素娥”“青女”等典故,不露斧痕,增强文化意蕴。
3. **意象清冷孤高**:“亭亭”“裛裛”“月”“霜”等意象营造出清寒孤绝的意境,契合梅花品格。
4. **对仗工整**:颔联“素娥惟与月,青女不饶霜”对仗精巧,意象对比鲜明,一柔一刚,一护一摧,凸显梅花处境之艰难。
5. **结尾反问**:以“为谁成早秀,不待作年芳”作结,发人深省,余韵悠长,体现李商隐特有的“深情绵邈”之风。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想

本诗通过描写十一月中旬早开的梅花,抒发诗人对自身命运“才高而早遇,时不我与”的深沉慨叹。梅花“早秀”却“非时”,象征诗人虽有才华,却生不逢时,仕途坎坷,不得重用;欲寄情远方而不可得,更添孤寂与悲凉。全诗主题聚焦于“不合时宜者的孤独与悲剧”,既是对梅花的礼赞,更是对自身命运的哀叹,表达了对理想与现实矛盾的深刻思考,以及对人生际遇的无奈与悲悯。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征