古诗原文

春日游,
杏花吹满头。
陌上谁家年少,
足风流。
妾拟将身嫁与,
一生休。
纵被无情弃,
不能羞。

白话译文

春天出游,杏花纷纷飘落,落满我的头。田间小路上,不知是谁家的少年,如此俊朗风流。我真想以身相许,嫁给他,此生便已满足。即使将来被他无情抛弃,也绝不后悔羞愧。

译文亮点

词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本

注释

词语解释
- 思帝乡:词牌名,原为唐教坊曲,后用作词调。
- 杏花吹满头:杏花随风飘落,落满发间,渲染春日烂漫氛围。
- 陌上:田间小路。
- 足风流:非常风流倜傥,形容少年英俊潇洒。
- 一生休:此生便已足够,表达无悔的决绝。
- 纵被无情弃:即使被抛弃。
- 不能羞:不以为羞,不后悔。

注释亮点

词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息

诗歌赏析

此词以白描手法勾勒出一幅春日邂逅图,语言清新自然,情感热烈奔放。通过少女口吻直抒胸臆,展现唐代女性对自由爱情的勇敢追求。全词节奏明快,意象鲜明,情感层层递进,极具感染力。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

韦庄生活于晚唐五代之际,社会动荡,但民间情感表达仍保有盛唐遗风。此词可能作于其早年游历江南时期,受民间曲子词影响,吸收民歌直率真挚的风格,反映当时女性对理想爱情的向往。

背景亮点

历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌

艺术特色

1. 采用第一人称女性口吻,增强真实感与代入感。
2. 白描手法,不事雕琢,语言质朴而情真。
3. 意象清新,“春日”“杏花”“陌上”构成典型江南春景。
4. 情感递进强烈,由“足风流”到“嫁与”再到“不能羞”,层层推进。
5. 结句“纵被无情弃,不能羞”以反衬手法凸显爱情之坚贞。

艺术亮点

文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值

主题思想

表达一位少女在春日邂逅风流少年后,萌生炽热爱情,甘愿以身相许、无怨无悔的决绝情怀。歌颂了真挚、热烈、勇敢的爱情观,体现了对自由婚恋的向往与对传统礼教束缚的突破。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征