古诗原文

青春事汉主,
白首入秦城。
遍识才人字,
多知旧曲名。
风流随故事,
语笑合新声。
独有垂杨树,
偏伤日暮情。

白话译文

年轻时侍奉汉家君主,年老时回到秦地京城。遍识天下才子的诗文,熟知许多旧时的曲名。风流韵事随往事流传,谈笑间又融入新曲新声。唯有那垂杨树,偏偏勾起我对日暮时分的感伤之情。

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注释

词语解释
李龟年:唐代著名乐师,唐玄宗时宫廷梨园弟子,擅长作曲、演奏,安史之乱后流落江南。
汉主:借指唐玄宗,以汉喻唐,常见于唐诗。
秦城:指长安,古属秦地。
才人:指文人墨客。
旧曲名:指盛唐时期流行的乐曲。
垂杨树:古时常植于宫苑、驿道,象征离别与时光流逝。
日暮情:既指黄昏之景,亦喻人生迟暮、国事衰微之感。

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诗歌赏析

全诗通过今昔对比,刻画李龟年一生的艺术生涯与命运变迁。前六句追忆其盛年风采,后两句笔锋陡转,以垂杨日暮之景收束,情景交融,哀而不伤,含蓄深沉。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此诗作于安史之乱后,李龟年流落江南,昔日宫廷乐师沦为江湖艺人。李端在重逢或听闻其遭遇后,感其身世与时代巨变,借诗抒怀,表达对盛唐文化的追忆与对故人飘零的哀悯。

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艺术特色

1. 借古喻今:以“汉主”代唐玄宗,避免直述,含蓄典雅。
2. 今昔对照:前六句写昔日才情风流,后两句写今朝日暮之悲,形成强烈反差。
3. 以景结情:末句“独有垂杨树,偏伤日暮情”,以垂杨日暮之景收束,余韵悠长。
4. 对仗工整:中二联对仗自然,“遍识”对“多知”,“风流”对“语笑”,音律和谐。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想

通过追忆李龟年一生的艺术辉煌与晚年飘零,抒发对盛唐文化的深切怀念,表达对时代变迁、人生迟暮与故人流落江湖的无限悲慨,寄寓深沉的历史感与人生感伤。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征