高大的树木常受悲风吹袭,海水也随之翻腾起波浪。手中没有掌握利剑,结交那么多朋友又有何用?难道没看见篱笆间的黄雀,被鹞鹰追赶而自投罗网?设网的人捉到黄雀满心欢喜,少年看见黄雀却感到悲伤。拔剑砍破罗网,黄雀得以飞走。黄雀高飞直上苍天,又飞下来向少年致谢。
古诗原文
海水扬其波。
利剑不在掌,
结友何须多?
不见篱间雀,
见鹞自投罗。
罗家得雀喜,
少年见雀悲。
拔剑捎罗网,
黄雀得飞飞。
飞飞摩苍天,
来下谢少年。
白话译文
译文亮点
注释
- 利剑不在掌:比喻无权无势,无法掌控命运。
- 鹞:猛禽,喻指权贵或迫害者。
- 罗:捕鸟的网,喻指罗织罪名、陷害忠良的阴谋。
- 少年:象征正义之士或理想中的救星。
- 摩苍天:接近苍天,喻追求自由与高远理想。
注释亮点
诗歌赏析
全诗以寓言形式借物抒怀,通过黄雀遭捕、少年救雀的情节,构建出完整的叙事结构。语言简练,意象鲜明,悲慨与希望交织,既有对现实的控诉,又有对正义的呼唤。结尾黄雀“来下谢少年”,赋予全诗温情与理想色彩,体现曹植一贯的浪漫气质。
赏析亮点
创作背景
此诗作于曹植后期,正值曹丕、曹叡父子相继在位,对其严加防范、屡加贬抑之际。曹植空有才华与抱负,却不得重用,甚至身陷政治迫害,亲友遭牵连。诗中“利剑不在掌”即暗指自己失去政治权力,无法保护友人,借黄雀之困抒写自身及士人阶层的生存困境。
背景亮点
艺术特色
1. 寓言象征:以黄雀喻受难者,鹞与罗网喻权奸与政治迫害,少年喻理想中的正义力量,全篇托物言志。
2. 对比手法:“罗家得雀喜”与“少年见雀悲”形成强烈对比,凸显善恶对立。
3. 结构完整:前有铺垫(悲风、海波),中有叙事(雀陷罗网、少年救之),后有升华(雀飞谢恩),情节紧凑。
4. 语言质朴而富有张力,结尾浪漫化处理,体现建安风骨与个人抒情结合。
艺术亮点
主题思想
抒发诗人身处政治压迫下无力救友的悲愤,表达对权奸当道、忠良遭陷的社会现实的控诉,同时寄寓对正义、自由与理想人格的向往。黄雀得救象征希望不灭,少年拔剑体现对反抗精神的礼赞,核心在于“虽无权势,心向光明”。