古诗原文

  管子曰:“仓廪实而知礼节。
”民不足而可治者,
自古及今,
未之尝闻。
古之人曰:“一夫不耕,
或受之饥;
一女不织,
或受之寒。
” 生之有时,
而用之亡度,
则物力必屈。
古之治天下,
至孅至悉也,
故其畜积足恃。
今背本而趋末,
食者甚众,
是天下之大残也;
淫侈之俗,
日日以长,
是天下之大贼也。
残贼公行,
莫之或止;
大命将泛,
莫之振救。
生之者甚少,
而靡之者甚多,
天下财产何得不蹶!  汉之为汉,
几四十年矣,
公私之积,
犹可哀痛!
失时不雨,
民且狼顾;
岁恶不入,
请卖爵子,
既闻耳矣。
安有为天下阽危者若是而上不惊者?
世之有饥穰,
天之行也,
禹、
汤被之矣。
即不幸有方二三千里之旱,
国胡以相恤?
卒然边境有急,
数千百万之众,
国胡以馈之?
兵旱相乘,
天下大屈,
有勇力者聚徒而衡击;
罢夫羸老易子而咬其骨。
政治未毕通也,
远方之能疑者,
并举而争起矣。
乃骇而图之,
岂将有及乎?  夫积贮者,
天下之大命也。
苟粟多而财有余,
何为而不成?
以攻则取,
以守则固,
以战则胜。
怀敌附远,
何招而不至!
今殴民而归之农,
皆著于本;
使天下各食其力,
末技游食之民,
转而缘南亩,
则畜积足而人乐其所矣。
可以为富安天下,
而直为此廪廪也,
窃为陛下惜之。  节自《汉书·食货志》

白话译文

  管仲说:“仓库充实,百姓才知道礼节。”百姓生活困苦却能被治理好的,从古到今,从未听说过。古人说:“一个男子不耕种,就会有人挨饿;一个女子不纺织,就会有人受寒。”生产有季节性,而消费却无节制,那么物力必然枯竭。古代治理天下,极其细致周密,因此积蓄充足,足以依靠。如今人们背离农业根本,趋向工商末业,不劳而食的人很多,这是天下的大害;奢侈浪费的风气日益增长,这是天下的大祸。大害大祸公然流行,却无人制止;国家的命运即将倾覆,却无人挽救。生产的人很少,而浪费的人很多,天下的财富怎么能不枯竭呢!
  汉朝建立以来,将近四十年了,但国家和私人的积蓄,仍令人痛心!一旦错过农时不下雨,百姓就忧惧不安;年成不好收不上粮食,百姓就不得不卖官爵、卖子女,这些事早已耳闻。哪有国家处于如此危险境地,而君主却不震惊的呢?世间有丰年和荒年,这是自然的规律,大禹、商汤都曾遭遇过。假如不幸发生方圆二三千里的旱灾,国家拿什么去救济?突然边境有紧急军情,需要供养几千万军队,国家又拿什么去供给?战争与灾荒同时发生,天下物力枯竭,强壮的人就会聚众抢掠;体弱的老百姓甚至交换孩子来吃。政治尚未完善,边远地区有野心的人就会趁机作乱。等到那时才惊慌地设法补救,还来得及吗?
  积蓄储备,是国家的命脉。如果粮食充足,财力有余,什么事做不成?用兵则能取胜,防守则能稳固,作战则能胜利。使敌人归附,使远方之人前来投奔,谁招引不来呢!现在应驱使百姓回归农业,让所有人都依附于根本;使天下百姓自食其力,那些从事末业、游手好闲的人,转而耕种田地,那么积蓄就会充足,百姓也会安居乐业。本可以富国安民,却偏偏落得如此困顿,我私下为陛下感到惋惜!

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注释

词语解释
- **仓廪**:粮仓,泛指国家粮食储备。
- **末**:指工商业,与“本”(农业)相对。
- **淫侈**:过度奢侈浪费。
- **大命将泛**:国家的命运即将倾覆。“泛”通“覆”。
- **狼顾**:像狼一样惊恐四顾,形容百姓因天灾而惶惧。
- **请卖爵子**:请求卖掉爵位或子女以求生。
- **饥穰**:荒年与丰年,指年景好坏。
- **兵旱相乘**:战乱与旱灾接连发生。
- **衡击**:横行抢掠。“衡”通“横”。
- **罢夫羸老**:疲惫体弱的老人。
- **廪廪**:同“懔懔”,恐惧不安的样子。
- **南亩**:泛指农田。

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诗歌赏析

  《论积贮疏》虽为奏疏,但语言雄辩有力,逻辑严密,气势磅礴。贾谊以历史典故、现实危机与未来推演相结合,层层递进,由古及今,由理及情,极具说服力。文中运用排比、反问、对比等修辞,增强语势,如“生之者甚少,而靡之者甚多”“安有为天下阽危者若是而上不惊者?”等句,情感激切,发人深省。全文结构严谨,先立论,再驳现实,继以危言警示,最后提出对策,体现汉代政论文的典范风格。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

  贾谊上此疏时,正值汉文帝初期(约公元前178年),汉朝立国四十余年,虽经“文景之治”的初步恢复,但经济仍脆弱,国库空虚,民生困苦。当时社会存在重商轻农、奢侈成风、游民增多等问题。贾谊作为年轻的政治家,忧国忧民,上书劝谏文帝重视农业、提倡节俭、加强粮食储备,以防灾荒与战乱,体现其“以农为本”的治国理念。

背景亮点

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艺术特色

  1. **引经据典**:开篇引用管仲之言,增强权威性,奠定立论基础。
  2. **对比论证**:古与今、本与末、生与靡、安与危的对比,突出积贮之重要。
  3. **排比与反问**:如“以攻则取,以守则固,以战则胜”,增强气势;反问句如“安有为天下阽危者若是而上不惊者?”引发深思。
  4. **铺陈描写**:

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主题思想

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征