从军有苦也有乐，关键在于追随何人。所追随的主帅神武非凡，怎会长期劳顿军队？丞相征讨关右之地，盛怒之下威震天下。一次出兵就消灭了匈奴，再次出兵便降服了羌人。平定西部边地的叛乱，如同弯腰拾取东西般容易。赏赐堆积如山，酒肉多得超过河边的沙洲。军中饮食丰盛，人马都吃得膘肥体壮。徒步与乘车并行而返，空手出征却满载而归。开拓疆土三千里，往返神速如飞。欢歌载舞进入邺城，所有愿望都如愿以偿。白天在朝廷处理政务，傍晚就轻松归家。对外参与清明政治，对内也不耽误家事。禽兽畏惧成为祭品，良田的禾苗已被收割。我暗自仰慕伊尹那样的贤臣，愿以愚钝之才奋发图强。无法效仿长沮、桀溺隐居田园，只能随军执锄耕作。谁读了我的诗，才知我所言并非虚妄。
古诗原文
从军有苦乐，
但问所从谁。
所从神且武，
焉得久劳师。
相公征关右，
赫怒震天威。
一举灭獯虏，
再举服羌夷。
西收边地贼，
忽若俯拾遗。
陈赏越丘山，
酒肉逾川坻。
军中多饫饶，
人马皆溢肥。
徒行兼乘还，
空出有余资。
拓地三千里，
往返速若飞。
歌舞入邺城，
所愿获无违。
昼日处大朝，
日暮薄言归。
外参时明政，
内不废家私。
禽兽惮为牺，
良苗实已挥。
窃慕负鼎翁，
愿厉朽钝姿。
不能效沮溺，
相随把锄犂。
孰览夫子诗，
信知所言非。
但问所从谁。
所从神且武，
焉得久劳师。
相公征关右，
赫怒震天威。
一举灭獯虏，
再举服羌夷。
西收边地贼，
忽若俯拾遗。
陈赏越丘山，
酒肉逾川坻。
军中多饫饶，
人马皆溢肥。
徒行兼乘还，
空出有余资。
拓地三千里，
往返速若飞。
歌舞入邺城，
所愿获无违。
昼日处大朝，
日暮薄言归。
外参时明政，
内不废家私。
禽兽惮为牺，
良苗实已挥。
窃慕负鼎翁，
愿厉朽钝姿。
不能效沮溺，
相随把锄犂。
孰览夫子诗，
信知所言非。
白话译文
译文亮点
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本
注释
词语解释
- 苦乐：指从军生活的艰辛与荣耀。
- 神且武：形容主帅（曹操）英明神武。
- 相公：指曹操，时封魏公，称“相公”。
- 关右：函谷关以西地区，指关中与陇西一带。
- 獯虏：匈奴的别称。
- 羌夷：西部少数民族，泛指羌族。
- 俯拾遗：比喻轻易平定叛乱。
- 陈赏：陈列赏赐。
- 饫饶：饮食丰足。
- 溢肥：形容人马健壮肥胖。
- 徒行兼乘还：指士兵步行与乘车交替返回，形容军容整肃、秩序井然。
- 拓地三千里：夸张写法，形容战功卓著。
- 负鼎翁：指伊尹，传说他背负鼎俎为商汤烹食，后辅佐成汤建立商朝，喻贤臣佐君。
- 沮溺：长沮、桀溺，春秋时隐士，典出《论语·微子》。
- 朽钝姿：自谦才能低劣。
- 夫子诗：指诗人自己所作之诗。
- 神且武：形容主帅（曹操）英明神武。
- 相公：指曹操，时封魏公，称“相公”。
- 关右：函谷关以西地区，指关中与陇西一带。
- 獯虏：匈奴的别称。
- 羌夷：西部少数民族，泛指羌族。
- 俯拾遗：比喻轻易平定叛乱。
- 陈赏：陈列赏赐。
- 饫饶：饮食丰足。
- 溢肥：形容人马健壮肥胖。
- 徒行兼乘还：指士兵步行与乘车交替返回，形容军容整肃、秩序井然。
- 拓地三千里：夸张写法，形容战功卓著。
- 负鼎翁：指伊尹，传说他背负鼎俎为商汤烹食，后辅佐成汤建立商朝，喻贤臣佐君。
- 沮溺：长沮、桀溺，春秋时隐士，典出《论语·微子》。
- 朽钝姿：自谦才能低劣。
- 夫子诗：指诗人自己所作之诗。
注释亮点
词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息
诗歌赏析
全诗以五言为主，语言质朴刚健，节奏明快，气势雄浑。通过对比“苦乐”与“所从谁”，突出主帅的重要性，进而歌颂曹操征伐关右的赫赫战功。诗中大量使用夸张、比喻（如“忽若俯拾遗”“速若飞”）增强表现力，展现汉魏之际尚武精神与建功立业的豪情。后半部分由军功转入个人志向，表达虽不能隐居，但愿效法伊尹，以微薄之才辅佐明主，体现士人积极入世的儒家情怀。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于东汉末年建安十六年（211年）前后，王粲随曹操西征马超、韩遂等关中割据势力。此次军事行动迅速平定关右，王粲以幕僚身份亲历战事，有感而作《从军诗五首》，此为第一首。当时曹操已基本统一北方，正致力于巩固边疆，王粲借此诗抒发对曹操军事才能的钦佩，并表达自己愿为统一大业效力的志向。
背景亮点
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
1. **叙事与抒情结合**：前半记叙战事，后半抒怀言志，结构清晰。
2. **夸张与比喻并用**：“拓地三千里”“往返速若飞”等句增强气势。
3. **对比手法**：以“苦乐”开篇，引出“所从谁”，突出明主的重要性。
4. **用典自然**：以“负鼎翁”喻伊尹，表达辅政之志；以“沮溺”反衬自己不愿归隐。
5. **语言刚健质朴**：典型的建安风骨，雄浑慷慨，不事雕琢。
艺术亮点
文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
本诗通过记述曹操西征关右的胜利，赞颂其神武英明与军事成就，同时表达诗人对明主的忠诚与建功立业的渴望。诗人虽自谦“朽钝”，却愿效法伊尹，积极参政，不愿归隐田园，体现出汉末士人“兼济天下”的儒家理想与对统一安定的向往。全诗主旨在于：从军之“乐”在于追随明主、建功立业，而非苟安避世。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征