庄重肃穆的君子啊，早已成就了美德。仪表服饰恭敬有礼，举止温文合乎典范。可叹我这后生小子，德行浅薄未能企及。竟因车马服饰的荒废懈怠，导致行为失范而堕落。英明的天子，美德显赫。没有抛弃我，反而顾念我在九卿之列。我蒙此恩恤，日夜忧惧。时刻警醒，恭敬履职不敢懈怠。天子监察于我，重新提拔我进入三公之位。回顾我曾堕落，如今爵位恢复如初。我既重返高位，遥望昔日旧阶。先辈走过的路，令我泪下满怀。正直的官员辅佐政事，我得以兴盛繁荣。群臣百官，都对我称善庆贺。然而那些卿士，却与我不同心。三公之位责任重大，无人真正同情我的艰难。显赫的三公之位，虽已尽力，却非我所能长久胜任，退位之日恐难久延。从前我堕落时，尚知畏惧而不敢久居。如今我重返此位，内心却更加忧惧。啊！我的子孙后代，命运变化无常。要安守你的职位，时刻仰望君上，不可懈怠荒废。谨慎对待朝会与公务，警戒你的车马服饰。不要轻慢你的仪态，以保全你的封地与家族。你们不要学我过去的失态，不谨慎、不整饬。我能重获此位，只是侥幸得禄。呜呼！后世子孙，当严肃谨慎，战战兢兢。不要辱没显赫的先祖，以辅佐汉室，光耀门楣。
古诗原文
于肃君子，
既令厥德。
仪服此恭，
棣棣其则。
咨余小子，
既德靡逮。
曾是车服，
荒嫚以队。
明明天子，
俊德烈烈。
不遂我遗，
恤我九列。
我既兹恤，
惟夙惟夜。
畏忌是申，
供事靡惰。
天子我监，
登我三事。
顾我伤队，
爵复我旧。
我既此登，
望我旧阶。
先后兹度，
涟涟孔怀。
司直御事，
我熙我盛。
群公百僚，
我嘉我庆。
于异卿士，
非同我心。
三事惟艰，
莫我肯矜。
赫赫三事，
力虽此毕。
非我所度，
退其罔日。
昔我之队，
畏不此居。
今我度兹，
戚戚其惧。
嗟我后人，
命其靡常。
靖享尔位，
瞻仰靡荒。
慎尔会同，
戒尔车服。
无媠尔仪，
以保尔域。
尔无我视，
不慎不整。
我之此复，
惟禄之幸。
于戏后人，
惟肃惟栗。
无忝显祖，
以蕃汉室。
既令厥德。
仪服此恭，
棣棣其则。
咨余小子，
既德靡逮。
曾是车服，
荒嫚以队。
明明天子，
俊德烈烈。
不遂我遗，
恤我九列。
我既兹恤，
惟夙惟夜。
畏忌是申，
供事靡惰。
天子我监，
登我三事。
顾我伤队，
爵复我旧。
我既此登，
望我旧阶。
先后兹度，
涟涟孔怀。
司直御事，
我熙我盛。
群公百僚，
我嘉我庆。
于异卿士，
非同我心。
三事惟艰，
莫我肯矜。
赫赫三事，
力虽此毕。
非我所度，
退其罔日。
昔我之队，
畏不此居。
今我度兹，
戚戚其惧。
嗟我后人，
命其靡常。
靖享尔位，
瞻仰靡荒。
慎尔会同，
戒尔车服。
无媠尔仪，
以保尔域。
尔无我视，
不慎不整。
我之此复，
惟禄之幸。
于戏后人，
惟肃惟栗。
无忝显祖，
以蕃汉室。
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注释
词语解释
- **于肃**：叹词，表庄重肃穆。
- **棣棣**：温文尔雅、从容有度。
- **队**：通“坠”，堕落、失德。
- **九列**：九卿之位，泛指高官。
- **三事**：指三公，即最高行政长官。
- **司直御事**：指正直的官员辅佐政事。
- **靖享**：安守、敬守。
- **会同**：朝会、公务。
- **媠**：通“惰”，轻慢、懈怠。
- **域**：封地、家族基业。
- **无忝**：不辱没。
- **蕃汉室**：辅佐、巩固汉王朝。
- **棣棣**：温文尔雅、从容有度。
- **队**：通“坠”，堕落、失德。
- **九列**：九卿之位，泛指高官。
- **三事**：指三公，即最高行政长官。
- **司直御事**：指正直的官员辅佐政事。
- **靖享**：安守、敬守。
- **会同**：朝会、公务。
- **媠**：通“惰”，轻慢、懈怠。
- **域**：封地、家族基业。
- **无忝**：不辱没。
- **蕃汉室**：辅佐、巩固汉王朝。
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诗歌赏析
全诗以自述口吻展开，情感真挚，由自责、感恩、忧惧到训诫，层层递进。语言典雅庄重，多用对仗与排比，体现汉代四言诗的典型风格。诗中反复强调“德”“仪”“慎”“畏”，突出儒家伦理对士大夫行为的规范。通过今昔对比，展现仕途沉浮中的道德自省，具有强烈的警示意义。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
韦玄成是西汉宣帝时期著名儒臣，其父韦贤为丞相，家族显赫。玄成本人曾因过失被贬，后复任三公。此诗作于其复爵之后，有感于仕途险恶、德行易失，故作诗训诫子孙，以保家族长久。西汉中期，外戚与权臣斗争激烈，士大夫常因言行失当而遭贬谪，故此类家训诗盛行。
背景亮点
历史背景
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
1. **四言体**：承《诗经》传统，句式整齐，庄重典雅。
2. **对比手法**：今昔对比（昔日堕落 vs 今日复爵）、内外对比（群公称庆 vs 内心忧惧），增强情感张力。
3. **反复修辞**：“我既……”“惟……”“无……”等句式反复出现，强化训诫语气。
4. **用典自然**：化用《诗经》《尚书》语汇，如“明明天子”“司直御事”，体现汉代经学影响。
5. **情感递进**：由自责到感恩，由忧惧到训诫，结构严谨，逻辑清晰。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
本诗核心在于**以德立身、慎言慎行、戒骄戒躁**，强调士大夫应时刻保持敬畏之心，维护家族荣誉与政治地位。通过自身经历警示后人：高位易失，命运无常，唯有恪守礼法、恭敬谨慎，方能“无忝显祖，以蕃汉室”，实现个人与家族的长远存续。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征