鸳鸯双双飞翔，时而高飞，时而浮游。山谷中微风轻拂，吹动清澈的流水。春草蓬勃向上，鼋鱼在水中时沉时浮。看到这些景物，我触景生情，心中长久忧愁。谁说黄河宽广？竟连一只小船都容不下。我踮起脚远望，抓着头发徘徊不前。
古诗原文
鸳鸯于飞，
或矫或游。
习习谷风，
扇彼清流。
春草扬翘，
鼋鱼沉浮。
感物兴想，
我心长忧。
谁谓河广，
曾不容舟。
企予望之，
搔首踟蹰。
或矫或游。
习习谷风，
扇彼清流。
春草扬翘，
鼋鱼沉浮。
感物兴想，
我心长忧。
谁谓河广，
曾不容舟。
企予望之，
搔首踟蹰。
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注释
词语解释
- 鸳鸯：象征恩爱或伴侣，常喻指志同道合之人。
- 矫：高举，指高飞。
- 习习：微风和煦的样子。
- 谷风：山谷之风，象征和暖之风。
- 扬翘：向上伸展。
- 鼋鱼：大鳖，此处泛指水中生物。
- 感物兴想：因外物触动而产生思绪。
- 谁谓河广：化用《诗经·卫风·河广》，反其意而用之，极言阻隔之深。
- 企：踮起脚尖。
- 搔首踟蹰：抓头徘徊，形容焦虑不安。
- 矫：高举，指高飞。
- 习习：微风和煦的样子。
- 谷风：山谷之风，象征和暖之风。
- 扬翘：向上伸展。
- 鼋鱼：大鳖，此处泛指水中生物。
- 感物兴想：因外物触动而产生思绪。
- 谁谓河广：化用《诗经·卫风·河广》，反其意而用之，极言阻隔之深。
- 企：踮起脚尖。
- 搔首踟蹰：抓头徘徊，形容焦虑不安。
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诗歌赏析
全诗以鸳鸯双飞起兴，描绘春日山谷中生机盎然的景象，转而抒发内心深重的忧思。诗人借自然景物之和谐反衬自身孤独与阻隔之感，情感由景入情，层层递进。末二句以动作描写强化焦虑情绪，形象生动，余味悠长。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
此诗作于魏晋时期，郑丰与陆机（字士龙）交好，常有诗文往来。此诗为答赠陆机之作，反映当时士人虽志趣相投，却因时局动荡、仕途阻隔而难以相聚的无奈与苦闷。
背景亮点
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诗人心境
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文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
采用比兴手法，以鸳鸯双飞喻友情或理想之契合；情景交融，自然景物与内心忧思紧密结合；语言清丽婉转，节奏舒缓，富有《诗经》遗韵；结尾以动作细节收束，增强情感张力。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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主题思想
表达诗人对友人的深切思念与因现实阻隔无法相见的忧愤之情，反映魏晋士人在乱世中理想难酬、知音难逢的普遍苦闷。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征