陈寔是东汉人,为人仁爱。当时年岁饥荒,百姓饥饿,有个小偷夜里潜入他家,躲在屋梁上。陈寔暗中看见了他,便起身整理衣冠,叫来子孙,严肃地训诫他们说:“人应当自我勉励。那些行为不端的人,未必本性就坏,只是习惯成性,才落到这般地步。”子孙问:“说的是谁?”陈寔指着梁上的小偷说:“就是那位梁上的君子啊!”小偷大惊,从梁上跳下,跪地叩头认罪。陈寔缓缓开导他说:“看你的相貌,不像恶人,应当深刻反省,回归正道。”又说:“你这么做,想必是出于贫困。”于是送给他两匹绢。从此以后,全县再也没有发生盗窃事件。
古诗原文
东汉人也,
为人仁爱。
时岁饥民馁,
有盗夜入其室,
栖于梁上。
寔阴见之,
乃起整衣,
呼命子孙,
正色训之,
曰:“夫人不可不自勉。
不善之人未必本恶,
习以性成,
遂至于斯。
”儿孙曰:“孰也?
”寔指梁上盗曰:“梁上君子者是矣!
”盗大惊,
自投于地,
稽颡归罪。
寔徐譬之曰:“视君状貌,
不似恶人,
宜深克己反善。
”然此当由贫困,
令遗绢二匹。
自是一县无复盗窃。
白话译文
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注释
- 阴见:暗中看见。
- 整衣:整理衣冠,表示庄重。
- 习以性成:习惯养成习性,指长期不良环境导致行为堕落。
- 梁上君子:原指躲在梁上的小偷,后成为盗贼的代称,亦含讽刺或委婉说法。
- 稽颡(qǐ sǎng):古代跪拜礼,以额触地,表示极度悔罪。
- 徐譬:缓缓劝导。
- 遗(wèi)绢二匹:赠送两匹绢。遗,赠送。
注释亮点
诗歌赏析
本文虽非诗歌,但语言简练,叙事生动,具有强烈的道德感染力。通过细节描写(如“整衣”“正色训之”)展现陈寔的庄重与仁厚;对话自然,层层推进,由训诫引出真相,再施以宽恕与救济,形成完整的情节结构。结尾“一县无复盗窃”以结果印证教化之效,极具说服力。
赏析亮点
创作背景
东汉末年政治腐败,社会动荡,灾荒频发,百姓流离失所,盗贼四起。士人阶层推崇儒家仁政与道德教化,强调“以德化民”。《后汉书·陈寔传》载此事,旨在弘扬士大夫以仁德感化民众的典范,反映当时社会对道德楷模的期待。
背景亮点
艺术特色
1. **细节刻画**:通过“整衣”“呼命子孙”等动作描写,突出陈寔的庄重与教化意识。
2. **语言含蓄**:以“梁上君子”委婉指代盗贼,既保全对方面子,又促其悔悟,体现语言智慧。
3. **对比手法**:盗贼之“恶行”与陈寔之“仁心”形成鲜明对比,凸显道德力量。
4. **以小见大**:通过一件家庭事件,反映社会教化与人心向善的主题。
艺术亮点
主题思想
本文通过陈寔感化盗贼的故事,强调人性本善,恶行多由环境与习惯所致;主张以仁爱、宽容与教化代替惩罚,体现儒家“以德服人”“克己复礼”的核心思想,彰显道德感化在治国安民中的根本作用。