古诗原文

时泰道畅,
礼备乐修。
启痒选俊,
博教深求。
民人鳞萃,
淑美云浮。
师尊训浃,
嘉敬载柔。

白话译文

时世安泰,大道畅通,礼制完备,乐教修明。开启学校,选拔才俊,广施教化,深入探求。百姓聚集如鱼鳞般密集,贤德美好之人如云般涌现。师者尊荣,训导深入人心,美好的敬意温柔而持久。

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注释

词语解释
- 时泰道畅:时世太平,正道昌明。
- 礼备乐修:礼制完善,乐教兴盛。
- 启痒:开启学校(“痒”通“庠”,古代学校)。
- 选俊:选拔才智出众之人。
- 博教深求:广泛施教,深入探究学问。
- 鳞萃:如鱼鳞般密集,形容人多。
- 淑美云浮:贤德美好之人如云般涌现。
- 训浃:训导周遍,深入人心。
- 嘉敬载柔:美好的敬意温柔而持久(“载”为语助词,“柔”指态度温厚)。

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诗歌赏析

全诗以典雅的四言句式,描绘了一幅礼乐昌明、教化大行、人才辈出的理想社会图景。语言凝练庄重,节奏明快,意象清新,如“民人鳞萃”“淑美云浮”,以自然之象喻人文之盛,富有画面感。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

南朝宋时期,社会相对稳定,统治者重视儒学,推行礼乐教化。王僧达作为士族文臣,参与朝廷礼制建设,此诗为祭祀先师、举行释奠礼时所作,旨在颂扬文教之兴,彰显儒家治国理念。

背景亮点

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文化背景
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艺术特色

采用四言诗体,承袭《诗经》传统,庄重典雅;对仗工整,音韵和谐;善用比喻(如“鳞萃”“云浮”)增强形象性;以政教理想入诗,寓颂于雅,体现南朝文士“文以载道”的审美追求。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想

赞颂时世太平、礼乐完备、教化昌明,强调尊师重道、选贤育才的重要性,表达儒家理想中的文治盛世愿景。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征