留不住啊，就算勉强留下也毫无意义。还记得当初穿着洁白的春衫，如雪般清丽，正是初到扬州的时候。轻易地离别，心甘情愿地被抛弃，江上船帆高挂，顺风疾行。如今却羡慕那成双成对的鸳鸯有三十六对之多，而我这孤独的鸾鸟，仍是一只。
古诗原文
留不得，
留得也应无益。
白纻春甘如雪色，
扬州初去日。
轻别离，
甘抛掷，
江上满帆风疾。
却羡彩鸳三十六，
孤鸾还一只。
留得也应无益。
白纻春甘如雪色，
扬州初去日。
轻别离，
甘抛掷，
江上满帆风疾。
却羡彩鸳三十六，
孤鸾还一只。
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注释
词语解释
白纻：白色苎麻制成的衣衫，常指春装，象征青春与清雅。
甘：甜，此处引申为美好。
彩鸳三十六：泛指成双成对的鸳鸯，三十六为虚指，极言其多。
孤鸾：孤单的鸾鸟，喻指孤独无偶之人。
甘：甜，此处引申为美好。
彩鸳三十六：泛指成双成对的鸳鸯，三十六为虚指，极言其多。
孤鸾：孤单的鸾鸟，喻指孤独无偶之人。
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诗歌赏析
全词以“留不得”开篇，直抒胸臆，情感激烈而无奈。通过今昔对比，从昔日扬州初至的美好回忆，转入如今孤身漂泊的凄凉现实，情感层层递进。结尾以“彩鸳”与“孤鸾”对照，凸显孤独之深，余韵悠长。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
孙光宪生活于五代十国时期，政局动荡，文人多流离失所。此词或作于其仕途辗转、羁旅漂泊之际，借男女离别之情，抒发身世飘零、知音难觅的感慨，亦可能暗含对时局动荡、人生无常的悲叹。
背景亮点
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文化背景
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艺术特色
运用对比手法（昔日欢聚与今日孤寂、鸳鸯成双与孤鸾独飞），强化情感张力；语言简练，意象鲜明（白纻、雪色、满帆、彩鸳、孤鸾），情景交融；结构上由情入景，再由景生情，回环往复，深化主题。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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美学价值
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主题思想
表达了对美好过往的追忆与无法挽留的无奈，抒发了人生漂泊、孤独无依的深切哀愁，以及对成双成对、温暖归宿的深切向往。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征