南有沂水，西有泗水，环绕着晴日下的彩霞；北靠泰山，东临蒙山，簇拥着青翠的山色。四方士人如王者之会，不远万里而来；这里是千年传承的邹鲁之地，孔孟圣人的故乡。高大的树木遮蔽了天空，连鸟儿都无处筑巢；古老的碑碣深埋云间，碑上苔花半露。我仰望那庄严的宫殿，不禁佝偻俯首；怎敢自比于沧海寻渡之人，妄求问道之途？
古诗原文
南沂西泗绕晴霞，
北岱东蒙拥翠华。
万里冠裳王者会，
千年邹鲁圣人家。
高从蔽日无巢鸟，
古碣埋云半吐花。
瞻望宫殿空佝偻，
敢从沧海问津涯。
北岱东蒙拥翠华。
万里冠裳王者会，
千年邹鲁圣人家。
高从蔽日无巢鸟，
古碣埋云半吐花。
瞻望宫殿空佝偻，
敢从沧海问津涯。
白话译文
译文亮点
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解这首诗在不同历史时期的译文版本
注释
词语解释
- 阙里：孔子故里，今山东曲阜，因孔子曾居阙里，故称。
- 沂、泗：沂水、泗水，流经曲阜，象征儒家文化发源地。
- 岱：泰山。蒙：蒙山。皆鲁地名山。
- 冠裳：指士人穿戴的礼帽与礼服，代指读书人或官员。
- 邹鲁：邹国与鲁国，孟子生于邹，孔子生于鲁，合称代指儒家文化重镇。
- 古碣：古代石碑。
- 佝偻：弯腰行礼，表示恭敬。
- 问津涯：化用《论语》“问津”典故，指探求人生或学问的路径。
- 沂、泗：沂水、泗水，流经曲阜，象征儒家文化发源地。
- 岱：泰山。蒙：蒙山。皆鲁地名山。
- 冠裳：指士人穿戴的礼帽与礼服，代指读书人或官员。
- 邹鲁：邹国与鲁国，孟子生于邹，孔子生于鲁，合称代指儒家文化重镇。
- 古碣：古代石碑。
- 佝偻：弯腰行礼，表示恭敬。
- 问津涯：化用《论语》“问津”典故，指探求人生或学问的路径。
注释亮点
词语查询
查询注释中的关键词语详细解释
相关词汇
查看与本诗注释相关的其他词汇
注释演变
了解这首诗注释在不同历史时期的变化
展开详情
查看注释的详细内容和背景信息
诗歌赏析
全诗以壮阔的地理格局开篇，描绘阙里山川之胜，继而赞颂其文化地位之崇高。中间写景虚实相生，古碑苔花、高树无鸟，既显历史沧桑，又寓文化积淀之深。尾联以谦卑之态收束，表达诗人面对圣人故里的敬畏与自省。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
吕蒙正为北宋初年名臣，曾三度拜相，推崇儒学。此诗作于其游历曲阜、拜谒孔庙之时，正值北宋重文崇儒、复兴礼乐之际，士人普遍尊孔崇道，诗人借景抒怀，表达对儒家圣地的崇敬与对自身修养的反思。
背景亮点
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
运用对仗工整的律诗形式，空间布局开阔，由远及近，由景入情。意象雄浑与幽微并存，如“万里冠裳”显气象之宏，“古碣埋云”见岁月之深。尾联化用典故，含蓄深沉，体现宋诗重理趣、尚内敛的特点。
艺术亮点
文学手法
查看这首诗运用的主要文学表现手法
修辞技巧
了解这首诗中使用的各种修辞技巧
结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
探讨这首诗在美学方面的独特价值
主题思想
通过对阙里山川形胜与人文传统的描绘，表达对孔子及儒家文化的崇高敬意，同时抒发诗人面对圣贤之地的谦卑自省，体现宋代士大夫“尊道崇德、问道求仁”的精神追求。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征