古诗原文

人生能有几中秋。
人自多愁。
月又何愁。
老娥今夜为谁羞。
云意悠悠。
雨意悠悠。 自怜踪迹等萍浮。
去岁荆州。
今岁渝州。
可人谁与共斯楼。
归去休休。
睡去休休。

白话译文

人生能有几个中秋佳节?人总是自寻烦恼,月亮又有什么可忧愁的呢?今夜嫦娥为何含羞?云影悠悠,雨意绵绵。可怜我漂泊无定,像浮萍一样随波逐流,去年在荆州,今年又到了渝州。谁能与我共赏这高楼月色?罢了罢了,不如归去;睡吧睡吧,别再忧愁。

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注释

词语解释
老娥:指嫦娥,传说中月宫中的仙女。
可人:指志同道合、令人思念之人。
休休:罢了、算了,表示放弃或劝慰。

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诗歌赏析

全词以中秋为背景,借月抒怀,通过人与月的对比,突出人生短暂与愁绪难消。上片写中秋之景与人之愁,下片转写自身漂泊之苦与孤独之感,情感层层递进,语言简练而意境深远。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

此词作于南宋理宗乙卯年(1255年),时李曾伯任四川制置使,驻节渝州(今重庆)。当时南宋国势日衰,边疆多事,词人常年辗转于各地任职,深感仕途奔波、人生无常,遂于中秋夜有感而发。

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艺术特色

运用对比(人愁与月不愁)、拟人(“老娥为谁羞”)、叠词(“悠悠”“休休”)等手法,增强抒情效果;结构上由景入情,由外及内,层层推进;语言质朴自然,情感真挚深沉。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想

表达了对人生短暂、漂泊无依的感慨,抒发了对知交难觅、孤独寂寥的哀愁,同时流露出对现实无奈的退隐之思与自我宽慰之情。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征