古诗原文

识字不用多,
识多反为累。
结交何用深,
交深或中弃。
紫微有君房,
郎将得宾王。
胸无半点墨,
七襄亦成章。
票姚新宾客,
文园旧妇仇。
虽非平生驩,
冰雪生春容。
劝君五车不须读,
瞑坐蒲团养双目。
作云作雨手翻覆,
有时乌好丈人屋。

白话译文

识字不必太多,懂得太多反而成为负担。交朋友何必太深,交情太深反而可能被中途抛弃。紫微星下有张君房,郎将之中有王宾王。胸中毫无文墨,却能像织女星一样织出锦绣文章。新来的宾客如霍去病般受宠,旧日文士却如司马相如被弃如仇。虽然不是故交挚友,但清高之态如冰雪中透出春意。劝君不必读尽五车书,闭目静坐蒲团,保养双目。翻手为云覆手为雨,权术变幻莫测,有时乌鸦也会讨好高门大户。

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注释

词语解释
- 紫微:指朝廷或高官,亦暗喻星官,象征权贵。
- 君房、宾王:泛指有才之士,或借指张良(子房)、王勃等文人,此处泛化用典。
- 七襄:出自《诗经·小雅·大东》“跂彼织女,终日七襄”,指织女星移位,喻文才斐然。
- 票姚:原指霍去病“票姚校尉”,此处喻新贵得宠。
- 文园:指司马相如曾任孝文园令,喻失志文人。
- 妇仇:化用“相如贫妇仇”,指司马相如被弃之典,喻文人失意。
- 五车:“学富五车”,指大量读书。
- 蒲团:僧人打坐用具,喻静修、超脱。
- 作云作雨:比喻权术、世态无常。
- 乌好丈人屋:化用“乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”,讽刺趋炎附势。

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诗歌赏析

本诗以反讽笔调揭示知识、交谊、仕途的悖论。语言犀利,用典密集而不滞,以“识字”“结交”起兴,层层递进,批判科举与官场中“才高反累”“情深易弃”的现实。结尾劝人“不须读”“养双目”,实则以退为进,表达对功利性读书与权谋社会的疏离与批判。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

洪咨夔为南宋中后期诗人,历仕宁宗、理宗朝,曾任监察御史,直言敢谏,后遭排挤。南宋科举兴盛,但党争激烈,文人仕途多舛。此诗当写于其仕途困顿或退居之际,借对“识字”“结交”的反思,抒发对士人命运、官场虚伪的深刻洞察。

背景亮点

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艺术特色

1. 反语与悖论:以“识多反为累”“交深或中弃”等悖论式警句,强化批判力度。
2. 用典精妙:密集化用《诗经》、汉赋、史传典故,如“七襄”“票姚”“文园”,含蓄而深刻。
3. 对比手法:新贵与旧文、才学与权术、读书与静坐,形成多重对照。
4. 语言简劲:句式短促,节奏明快,具宋诗理趣与锋芒。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想

批判功利性读书与虚伪人际,揭示知识在现实中的异化,表达对官场权谋、世态炎凉的清醒认知,倡导超脱名利、回归内心宁静的生活态度,体现南宋士人由进取转向内省的典型心态。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征