古诗原文

愁思俗态知多少。
萦绕谁能分春。
方欲强追言笑。
翻复成忧恼。
春花秋月虽然好。
总被功名误了。
才见儿童年少。
又早容颜老。

白话译文

忧愁思绪与世俗情态有多少,萦绕心头,谁能分辨这其中的真意?本想勉强追寻欢笑,却反而增添忧恼。春花秋月虽然美好,却总被追逐功名所耽误。刚刚看见孩童年少,转眼已是容颜衰老。

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注释

词语解释
- 愁思俗态:指世俗中的忧愁与纷扰心态。
- 分春:分辨春天的美好,喻指体悟自然之乐或人生真谛。
- 强追言笑:勉强追求欢笑,指刻意寻求快乐。
- 春花秋月:象征自然美景与人生美好时光。
- 功名:功业与名声,古代士人追求的目标。
- 容颜老:容颜衰老,喻时光飞逝、人生短暂。

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诗歌赏析

全词语言质朴流畅,情感真挚深沉,以对比手法展现理想与现实的冲突。上片写内心挣扎,下片以自然美景反衬人生虚度,结构紧凑,意境苍凉,体现金代文人特有的隐逸情怀与生命焦虑。

赏析亮点

艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高

创作背景

王丹桂为金代全真道道士诗人,生活于金末乱世,社会动荡,士人仕途艰难。全真道提倡清静无为、超脱尘世,此词反映其受道家思想影响,对功名仕途的厌倦与对人生短暂的感慨,具有典型的金代隐逸文学特征。

背景亮点

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艺术特色

运用对比(春花秋月 vs 功名误了、年少 vs 衰老)、反复(“方欲”“翻复”)、白描等手法,语言简练而意蕴深远。以词体抒写哲理,寓人生感悟于日常情景,体现“以词言道”的道教文学风格。

艺术亮点

文学手法
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修辞技巧
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结构分析
分析这首诗的整体结构和布局特点
美学价值
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主题思想

表达了对世俗功名与人生虚妄的深刻反思,揭示追逐外在名利导致生命被虚耗的悲剧,抒发时光易逝、青春不再的哀叹,倡导超脱尘累、回归本真的道家人生观。

主题亮点

核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征