借问高书记,南征又北征。从军元自乐,游子若为情。笔下三千牍,胸中百万兵。伤弓良小怯,弹铗竟何成。惨淡风尘际,悲凉鼓角声。别家四十日,并塞两三程。斗绝牛皮岭,荒寒燕赐城。吟边白鸟没,醉里莫云横。感慨悲王粲,颠狂笑祢衡。虎贲多将种,底用两书生。
古诗原文
白话译文
我客行万里之外,孤身漂泊于苍茫大海之滨。五岭常年炎热郁蒸,百越之地多山多瘴气。加上身心劳顿,因而染上疲惫之疾。上古名医桐君、雷公早已远去,砭石疗疾之术也难以寻访。独自对影自怜,泪湿衣襟,满心惆怅。毗城有位德高长者,是我平生所敬仰之人。幸得大因缘,承其教诲,勉励我深修回向。心念需靠修行来调伏,于此体悟诸法实相。水中泡沫本不可触摸,乾闼城也不过是虚幻之景。所谓"生"并非终极真理,"我"也皆是虚妄之相。追求本不可得,又有谁真正承受业障?诚然啊,大医王(佛陀)之力,其功德确实难以估量。
词语解释
查看译文中的关键词语详细解释
相关诗词
查看与本诗主题相关的其他诗词
哲理思考
探讨译文中蕴含的哲理和思考
译文演变
了解不同历史时期的译文版本
注释
高书记:指高仲常,时任军中书记官。
南征又北征:指频繁参与军事行动。
三千牍:形容文牍繁多,勤于文书。
百万兵:喻胸有韬略,智勇兼备。
伤弓:典出“惊弓之鸟”,喻经历战事后心有余悸。
弹铗:典出冯谖弹铗而歌,喻怀才不遇。
王粲:东汉末文学家,曾流寓荆州,作《登楼赋》抒怀。
祢衡:汉末狂士,恃才傲物,曾击鼓骂曹。
虎贲:古代勇士,此处指将门子弟。
两书生:诗人与高仲常自指。
诗歌赏析
全诗以病中自述为线索,融合旅途艰辛、身体病痛与精神困顿,最终归于佛理觉悟。语言清峻,意象苍茫,情感由哀伤转为超脱,体现隋代文人融合儒释思想的典型特征。诗中大量运用佛教典故与术语,使哲理与抒情自然交融,结构严谨,由景入情,由情入理,层层递进。
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对人生的深切感悟
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
王胄为隋代诗人,曾随炀帝南巡或任职南方,此诗应作于其因公务或流放途经闽越(今福建一带)时卧病所作。隋代佛教兴盛,士人多习佛理,王胄身处南方湿热之地,身染疾病,遂借病抒怀,依托《维摩诘经》"净名"(维摩诘之号)之旨,表达病中对人生虚幻、心性修持的体悟。
历史背景
查看这首诗创作时期的历史背景
相关事件
查看与这首诗创作相关的重大历史事件
诗人心境
了解诗人创作这首诗时的心境和情感状态
文化背景
了解这首诗创作时期的文化环境和社会风貌
艺术特色
1
用典精妙
王粲、祢衡、冯谖等典故自然嵌入,深化情感。
2
对仗工稳
中二联“笔下三千牍,胸中百万兵”“伤弓良小怯,弹铗竟何成”等,对仗精工。
3
情景交融
边塞风物(牛皮岭、燕赐城、鼓角声)烘托悲凉心境。
4
反问与对比
“底用两书生”以反问强化主题,书生与将种对比凸显时代困境。
主题思想
表达乱世中文人从军的复杂心理:既有报国之志、才略自负,又感时局艰难、壮志难酬。通过个人行役之苦与历史人物的命运对照,抒发对战争、仕途与文人命运的深刻悲慨,揭示“书生无用”的时代悲剧。