五更时分骑驴出行，靴上结满寒霜；残雪稀疏，草木凋零，一片荒凉。我身处如此美景之中，却写不出诗句，反而被误比作孟浩然，实在惭愧。
古诗原文
五更驴背满靴霜，
残雪离离草树荒。
身在景中无句写，
错教人比孟襄阳。
残雪离离草树荒。
身在景中无句写，
错教人比孟襄阳。
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词语解释
五更：古代夜间计时单位，约凌晨三点至五点，天将亮时。
离离：稀疏、零落的样子。
孟襄阳：指唐代诗人孟浩然，因其籍贯襄阳，故称；以山水田园诗著称，常写雪景、隐逸之趣。
离离：稀疏、零落的样子。
孟襄阳：指唐代诗人孟浩然，因其籍贯襄阳，故称；以山水田园诗著称，常写雪景、隐逸之趣。
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诗歌赏析
全诗以白描手法勾勒雪夜行旅之景，语言质朴而意境清寒。前两句写景，后两句抒怀，通过“无句写”与“错教人比”形成反差，既自嘲才思枯竭，又暗含对孟浩然诗才的敬仰与自愧不如。
赏析亮点
艺术手法
运用了对比、象征等修辞手法
情感表达
表达了诗人对...的深切情感
文学价值
在文学史上具有重要地位
名家点评
历代文人学者对此诗评价很高
创作背景
金朝时期，文人多承唐宋诗风，尤重山水田园之趣。元德明身处北方，冬日严寒，雪景常见，此诗或作于其雪夜出行途中，有感于景而发，亦反映金代文人对唐代诗风的追慕与自我定位。
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艺术特色
采用对比与自嘲手法，以“身在景中无句写”反衬景物之美与诗人之窘；结句“错教人比孟襄阳”巧妙转折，既谦逊又含蓄，体现文人自省之风。语言简练，情景交融，具宋金诗风之清峭。
艺术亮点
文学手法
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修辞技巧
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结构分析
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美学价值
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主题思想
表达诗人面对自然美景时的创作困境与谦逊自省，同时流露出对前辈诗人孟浩然的敬仰，以及对诗歌艺术难以言传之美的深刻体悟。
主题亮点
核心理念
表达了诗歌的核心思想和深层含义
情感表达
体现了诗人的情感态度和价值取向
哲理思考
蕴含了深刻的人生哲理和思考
社会背景
反映了当时的社会环境和时代特征