某学生在整理班级同学的课外阅读情况时，随机抽取了30名学生进行调查，发现其中12人阅读过《西游记》，15人阅读过《三国演义》，3人两本书都读过。请问只读过《西游记》的学生有多少人？
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众数是指一组数据中出现次数最多的数据。在本题中，频数分布表显示了不同阅读时间区间内的人数。观察频数列：0 ≤ x < 2 有6人，2 ≤ x < 4 有10人，4 ≤ x < 6 有8人，6 ≤ x < 8 有4人，8 ≤ x < 10 有2人。其中频数最大的是10，对应的是“2 ≤ x < 4”这一组。因此，众数所在的组别是“2 ≤ x < 4”。注意：这里问的是众数所在的‘组别’，而不是具体数值，所以只需找出频数最大的组即可。
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练习完成！
恭喜您完成了本次练习，继续加油提升！
💡 学习建议：您在一元一次方程的应用方面掌握良好，但仍有提升空间。建议重点复习方程求解步骤和实际应用问题。
[{"id":217,"content":"某学生计算一个数的相反数时，将原数 5 写成了 -5，那么他得到的结果比正确答案多了____。","type":"填空题","subject":"数学","grade":"初一","stage":"小学","difficulty":"简单","answer":"10","explanation":"原数是 5，它的相反数是 -5。某学生误将原数当作 -5，计算其相反数得到 5。正确答案是 -5，而学生得到的是 5，两者之差为 5 - (-5) = 10。因此，他得到的结果比正确答案多了 10。","options":[]},{"id":2257,"content":"在数轴上，点A表示的数是-3，点B表示的数是5。若点C是线段AB的中点，则点C表示的数是___。","type":"选择题","subject":"数学","grade":"七年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"A","explanation":"点C是线段AB的中点，其表示的数为点A和点B所表示数的平均数。计算过程为：(-3 + 5) ÷ 2 = 2 ÷ 2 = 1。因此，点C表示的数是1，对应选项A。","options":[{"id":"A","content":"1"},{"id":"B","content":"2"},{"id":"C","content":"-1"},{"id":"D","content":"4"}]},{"id":1104,"content":"在一次班级大扫除中，某学生负责统计同学们带来的清洁用品数量。他记录了5位同学带来的抹布数量分别为：3块、5块、4块、6块、2块。这些数据的平均数是____块。","type":"填空题","subject":"数学","grade":"七年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"4","explanation":"要计算这组数据的平均数，需要将所有数据相加，然后除以数据的个数。计算过程为：(3 + 5 + 4 + 6 + 2) ÷ 5 = 20 ÷ 5 = 4。因此，这5位同学带来抹布数量的平均数是4块。本题考查的是数据的收集、整理与描述中的平均数计算，属于七年级数学课程内容。","options":[]},{"id":2320,"content":"某学生在研究一次函数的图像时，发现函数 y = kx + b 的图像经过点 (2, 5)，且与 x 轴的交点为 (4, 0)。那么该一次函数的解析式是下列哪一个？","type":"选择题","subject":"数学","grade":"八年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"A","explanation":"已知一次函数 y = kx + b 经过两点：(2, 5) 和 (4, 0)。首先利用两点求斜率 k：k = (0 - 5) \/ (4 - 2) = -5 \/ 2。再将 k = -5\/2 和点 (2, 5) 代入 y = kx + b，得 5 = (-5\/2)×2 + b，即 5 = -5 + b，解得 b = 10。因此函数解析式为 y = -\\frac{5}{2}x + 10。验证点 (4, 0)：代入得 y = (-5\/2)×4 + 10 = -10 + 10 = 0，符合。故正确答案为 A。","options":[{"id":"A","content":"y = -\\frac{5}{2}x + 10"},{"id":"B","content":"y = \\frac{5}{2}x - 5"},{"id":"C","content":"y = -\\frac{5}{2}x + 5"},{"id":"D","content":"y = \\frac{5}{2}x + 10"}]},{"id":1801,"content":"在平面直角坐标系中，点A(2, 3)、B(6, 7)，线段AB的中点为M。若点P(x, y)满足PM = 5且x + y = 10，则点P的横坐标x的可能值为___。","type":"填空题","subject":"数学","grade":"七年级","stage":"初中","difficulty":"困难","answer":"4或8","explanation":"先求中点M(4,5)，设P(x,10−x)，利用距离公式列方程(x−4)²+(5−x)²=25，化简得x²−12x+32=0，解得x=4或8。","options":[]},{"id":2770,"content":"某学生在参观博物馆时看到一件唐代的陶俑，其服饰风格融合了中亚地区的特点，面部轮廓立体，手持胡琴。这件文物最能反映唐代哪一方面的历史特征？","type":"选择题","subject":"历史","grade":"七年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"C","explanation":"题目中的陶俑具有中亚服饰特征和胡琴等外来文化元素，说明唐代社会受到外来文化的影响。唐朝国力强盛，对外交通发达，通过丝绸之路与中亚、西亚等地频繁交流，吸收了大量外来艺术、音乐和服饰文化。因此，这件文物最能体现唐代中外文化交流频繁的特点。选项A与题干无关；选项B错误，唐代是开放的朝代；选项D不符合史实，佛教虽盛行但并未取代本土信仰。故正确答案为C。","options":[{"id":"A","content":"唐代农业技术高度发达"},{"id":"B","content":"唐代实行严格的闭关锁国政策"},{"id":"C","content":"唐代中外文化交流频繁"},{"id":"D","content":"唐代佛教完全取代了本土信仰"}]},{"id":2009,"content":"在一次数学实践活动中，某学生用一根长度为20 cm的铁丝围成一个等腰三角形，且底边长为6 cm。若该三角形是轴对称图形，则其腰长为多少？","type":"选择题","subject":"数学","grade":"八年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"A","explanation":"已知等腰三角形的周长为20 cm，底边长为6 cm。设腰长为x cm，则根据周长公式有：2x + 6 = 20。解这个方程得：2x = 14，x = 7。因此，腰长为7 cm。由于等腰三角形天然具有轴对称性（对称轴为底边上的高所在直线），满足题目中‘是轴对称图形’的条件。故正确答案为A。","options":[{"id":"A","content":"7 cm"},{"id":"B","content":"8 cm"},{"id":"C","content":"9 cm"},{"id":"D","content":"10 cm"}]},{"id":955,"content":"某班级进行了一次数学测验，成绩分布如下：90分以上有8人，80～89分有12人，70～79分有15人，60～69分有10人，60分以下有5人。若将每个分数段的人数用条形统计图表示，则纵轴表示的是____。","type":"填空题","subject":"数学","grade":"初一","stage":"小学","difficulty":"简单","answer":"人数","explanation":"在条形统计图中，横轴通常表示不同的类别（如本题中的分数段），而纵轴表示各类别对应的数量（如人数）。本题中，每个分数段的人数是统计数据，因此纵轴应表示“人数”。这是数据整理与描述中的基本概念，符合七年级数学课程要求。","options":[]},{"id":653,"content":"在一次班级环保活动中，某学生收集了若干个塑料瓶和玻璃瓶，其中塑料瓶的数量比玻璃瓶多8个。若两种瓶子一共有36个，那么玻璃瓶有___个。","type":"填空题","subject":"数学","grade":"初一","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"14","explanation":"设玻璃瓶的数量为x个，则塑料瓶的数量为x + 8个。根据题意，两种瓶子总数为36个，可列方程：x + (x + 8) = 36。化简得2x + 8 = 36，解得2x = 28，x = 14。因此，玻璃瓶有14个。本题考查一元一次方程的实际应用，属于七年级数学课程内容。","options":[]},{"id":1817,"content":"某学生在研究一次函数图像时，发现函数 y = 2x - 4 的图像与 x 轴和 y 轴分别交于点 A 和点 B。若以原点 O 为顶点，△OAB 为直角三角形，则该三角形的面积为多少？","type":"选择题","subject":"数学","grade":"八年级","stage":"初中","difficulty":"简单","answer":"A","explanation":"首先求一次函数 y = 2x - 4 与坐标轴的交点。令 y = 0，得 0 = 2x - 4，解得 x = 2，所以点 A 为 (2, 0)。令 x = 0，得 y = -4，所以点 B 为 (0, -4)。原点 O 为 (0, 0)。△OAB 是以 OA 和 OB 为直角边的直角三角形，其中 OA = 2（x 轴上的长度），OB = 4（y 轴上的长度，取绝对值）。直角三角形面积公式为 (1\/2) × 底 × 高，因此面积为 (1\/2) × 2 × 4 = 4。故正确答案为 A。","options":[{"id":"A","content":"4"},{"id":"B","content":"6"},{"id":"C","content":"8"},{"id":"D","content":"10"}]}]