拟古十二首 其十二
古诗原文
千载妙音续。
七弦何泠泠,
听之非促遫。
一弹文王操,
再弹宣父曲。
圣人宛见之,
何由蹑其躅。
大道日以沦,
浇诡驰众欲。
孰思障颓波,
九州返淳俗。
夔龙为股肱,
巢许遁岩谷。
穷通各有志,
于我奚不足。
白话译文
我有一张来自远古的琴,千载以来妙音不绝。七根琴弦清越悠扬,听来从容不迫。先弹一曲《文王操》,再奏一首《宣父曲》。仿佛圣人就在眼前,我怎能追随他们的足迹?大道日渐沦丧,世风浇薄诡诈,众人追逐私欲。谁还愿力挽狂澜,使九州重归淳朴风俗?夔与龙辅佐明君,巢父、许由却隐居山谷。穷困与显达各有其志,于我而言,何曾感到不足?
注释
- 泠泠:形容琴声清越悠扬。
- 促遫(cù sè):急促粗率。
- 文王操:相传为周文王所作的琴曲,象征仁德之治。
- 宣父曲:指孔子(尊称宣父)所传或相关的琴曲,代表儒家理想。
- 蹑其躅(niè qí zhú):追随其足迹。
- 浇诡:浮薄诡诈之风。
- 障颓波:阻挡衰败的潮流。
- 夔龙:传说中舜的贤臣,喻辅佐明君之才。
- 巢许:巢父、许由,古代隐士,象征高洁不仕。
- 穷通:困厄与显达。
诗人信息
梁寅
元朝诗人
梁寅(1294年—1362年),字孟敬,江西瑞州新昌(今江西省宜春市铜鼓县)人,元末明初著名文学家、教育家。
他的一生跨越了元朝与明朝两个朝代,见证了元朝的衰落与明朝的兴起。
梁寅自幼聪明好学,博览群书,尤其擅长文学和史学。
他生活在元朝末年,社会动荡不安,但他依然坚持学术研究,为后世留下了丰富的文化遗产。
他的主要成就包括:
1. 教育贡献:梁寅曾创办石门书院,培养了许多优秀的学生,为后世培养了许多杰出的文人。
他的教育思想和教学方法对后世产生了深远影响。
2. 文学成就:梁寅的文学成就主要体现在诗歌创作上,他的诗歌风格清新脱俗,寓意深刻,具有很高的艺术价值。
他的诗歌作品在当时广受赞誉,对后世的诗歌创作也产生了一定的影响。
3. 史学成就:梁寅精通史学,曾著有《元史》等著作,为后世的史学研究提供了重要的参考资料。
梁寅在历史上的地位主要体现在以下几个方面:
1. 学术地位:梁寅是元末明初的学术代表人物之一,他的学术成就和影响力在当时和后世都具有很高的地位。
2. 教育地位:梁寅作为一位杰出的教育家,他的教育思想和教学方法对后世产生了深远的影响,被誉为“石门先生”。
3. 文学地位:梁寅的诗歌作品在当时广受赞誉,对后世的诗歌创作产生了一定的影响,被誉为元末明初的文学巨匠。
综上所述,梁寅是一位在学术、教育和文学方面都具有重要地位和影响力的历史人物。
他的一生虽然跨越了元朝和明朝两个朝代,但他始终坚守学术研究和教育事业,为后世留下了丰富的文化遗产。
诗歌赏析
全诗以“太古琴”起兴,借琴声寄托对古代理想的追慕。通过弹奏《文王操》《宣父曲》,表达对圣人之道的向往,继而感慨世风日下,大道沦丧。诗人以“夔龙”与“巢许”对比,展现仕隐两种人生选择,最终以“穷通各有志”作结,体现安贫乐道、守志不移的儒者情怀。